Desafío de la Gestión Educativa

Froggy Jumps

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Juego rápido sobre gestión educativa

Créé par

CRISTAL AVILA

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	CRISTAL AVILA 25 Novembre 2025	% 85	03:59

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Desafío de la Gestión Educativa


Froggy Jumps Desafío de la Gestión EducativaVersion en ligne Juego rápido sobre gestión educativa par CRISTAL AVILA 1 ¿Qué caracteriza la Gestión Educativa frente a la Administración Escolar? a Enfoque únicamente en la disciplina b Control rígido y burocrático c Una visión humana y participativa basada en el diálogo 2 ¿Cuál es la diferencia clave entre Administración y Gestión? a Gestión: participación y flexibilidad; Administración: control y estructura rígida b Administración: innovación; Gestión: conservadurismo c Gestión: burocracia; Administración: diálogo 3 Qué propone la Gestión Educativa cuando es un proceso dialéctico? a Diálogo entre actores educativos y compromisos colectivos b Separar prácticas docentes de la planificación c Decisiones verticales; autoridad única 4 ¿Qué influencias teóricas se mencionan para la Gestión Educativa? a Teorías económicas y matemáticas b Pedagogía tradicional y positivismo c Psicoanálisis, modelos sociales y poder (Foucault) 5 ¿Qué retos actuales se destacan en la transición educativa? a Mantener estructuras anticuadas sin cambios b Vinculación entre instituciones, mejor infraestructura y redefinición del rol docente c Aislamiento institucional, menos inversión 6 ¿Qué propone la Modernización Educativa de los años 90? a Reformas enfocadas en productividad, participación y democracia b Centralización y control jerárquico c Reducción de la participación comunitaria 7 ¿Qué nuevos modelos se mencionan para la Gestión Educativa? a Conductismo estricto, Verificación estructural b Currículum cerrado y lineal c Constructivista radical, Posmodernista e Interpretativa 8 ¿Qué busca la Gestión para escuelas más democráticas y humanas? a Racionalización de costos sin docentes b Autoritarismo institucional c Integración, participación y trabajo colaborativo 9 ¿Qué significa la frase 'sociedad del conocimiento' en este contexto? a Ignorancia organizada y eficiencia numérica b Relación entre conocimiento, democracia y participación c Economía exclusivamente tecnológica 10 ¿Qué diferencia al sujeto en Gestión frente a Administración? a En Gestión se reconoce la subjetividad e intersubjetividad; en Administración se ve como ejecutor b Gestión ignora al sujeto y se centra en procesos c Ambos roles son exactamente iguales 11 ¿Qué enfoque caracteriza a la administración escolar tradicional? a Participación y democracia b Control y estructuras rígidas c Innovación pedagógica 12 ¿Qué se busca en la gestión educativa frente a la administración tradicional? a Menor intervención docente b Más jerarquía c Diálogo y participación de actores 13 ¿Qué se reconoce en la gestión educativa respecto al sujeto? a Indiferencia b Su subjetividad e intersubjetividad c Pasividad del alumnado 14 ¿Cuál es una característica de la gestión educativa según el material? a Centralización total b Flexibilidad y visión colectiva c Rigurosas reglas sin cambios 15 ¿Qué aporta la gestión educativa al diálogo entre actores? a Imposición de normas b Construcción de compromisos colectivos c Aislamiento de funciones 16 ¿Qué influencia teórica se menciona como importante en la gestión educativa? a Psicoanálisis sólo individual b Economía clásica c Perspectiva del poder y resistencia (Foucault) 17 ¿Qué aspecto se prioriza en la modernización educativa de los 90? a Autoritarismo escolar b Productividad y democracia c Aislamiento institucional 18 ¿Qué modelos o corrientes destacan en la transición educativa? a Realismo y empirismo b Constructivista radical, Posmodernista, Interpretativa c Positivista tradicional, Conductista 19 ¿Qué desafío se señala como retó actual en la transición educativa? a Redefinición del rol docente b Aumento de exámenes estandarizados c Disminución de recursos 20 ¿Qué aporta la gestión educativa a las escuelas según la conclusión? a Centralización de decisiones b Integración y participación para una escuela más humana c Reducción de personal docente

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par CRISTAL AVILA

¿Qué caracteriza la Gestión Educativa frente a la Administración Escolar?

¿Cuál es la diferencia clave entre Administración y Gestión?

Qué propone la Gestión Educativa cuando es un proceso dialéctico?

¿Qué influencias teóricas se mencionan para la Gestión Educativa?

¿Qué retos actuales se destacan en la transición educativa?

¿Qué propone la Modernización Educativa de los años 90?

¿Qué nuevos modelos se mencionan para la Gestión Educativa?

¿Qué busca la Gestión para escuelas más democráticas y humanas?

¿Qué significa la frase 'sociedad del conocimiento' en este contexto?

¿Qué diferencia al sujeto en Gestión frente a Administración?

¿Qué enfoque caracteriza a la administración escolar tradicional?

¿Qué se busca en la gestión educativa frente a la administración tradicional?

¿Qué se reconoce en la gestión educativa respecto al sujeto?

¿Cuál es una característica de la gestión educativa según el material?

¿Qué aporta la gestión educativa al diálogo entre actores?

¿Qué influencia teórica se menciona como importante en la gestión educativa?

¿Qué aspecto se prioriza en la modernización educativa de los 90?

¿Qué modelos o corrientes destacan en la transición educativa?

¿Qué desafío se señala como retó actual en la transición educativa?

¿Qué aporta la gestión educativa a las escuelas según la conclusión?