TEST MUSICOTERAPIA

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Test Musicoterapia

Créé par

Delia Sanchez Corraliza

Spain

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	julio 8 Décembre 2025	% 100	03:09
2	Delia Sanchez Corraliza 8 Décembre 2025	% 100	03:14
3	Julio 6 Décembre 2025	% 100	03:32
4	Julio 5 Décembre 2025	% 100	03:42
5	Guillermo Juez 8 Décembre 2025	% 100	05:28
6	esposa 8 Décembre 2025	% 100	07:48
7	i.sanchez 8 Décembre 2025	% 100	09:29
8	Ismael Sanchez 8 Décembre 2025	% 98	04:10
9	Fígaro 6 Décembre 2025	% 98	07:40
10	cristina 8 Décembre 2025	% 98	09:52

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TEST MUSICOTERAPIA


TEST MUSICOTERAPIAVersion en ligne Test Musicoterapia par Delia Sanchez Corraliza 1 ¿Qué estructura del oído convierte las vibraciones mecánicas en impulsos eléctricos capaces de ser interpretados por el sistema nervioso? Escoge una o varias respuestas a Células ciliadas de la cóclea b Tímpano c Pabellón auricular 2 ¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de los huesecillos del oído medio? Escoge una o varias respuestas a Estribo b Martillo c Cóclea 3 ¿Qué diferencia esencial distingue la musicoterapia de la psicoterapia tradicional en términos de canal expresivo? a La musicoterapia utiliza actividades artísticas pictóricas b La psicoterapia utiliza la palabra y el lenguaje verbal como canal principal c La musicoterapia se basa en la experiencia sonora no verbal 4 ¿Cuál es un objetivo compartido por la musicoterapia y la terapia ocupacional? a Mejorar la calidad de vida y la funcionalidad del paciente b Enseñar teoría musical c Trabajar únicamente sobre habilidades cognitivas 5 ¿Qué organismo definió en 2011 la musicoterapia como intervención profesional basada en música y sus elementos? a AMTA b OMS c WFMT 6 ¿Cuál es la función principal del nervio auditivo dentro del proceso de audición? a Filtrar frecuencias agudas b Transportar señales eléctricas al cerebro c Vibrar al mismo ritmo que el estribo 7 En educación especial, la musicoterapia puede favorecer la comunicación en alumnos con TEA porque a Facilita canales alternativos de interacción y regulación emocional b Sustituye completamente el lenguaje verbal c Solo trabaja la discriminación rítmica 8 Según la WFMT (1996), ¿qué elementos musicales forman parte explícita de la definición de musicoterapia? a Timbre y textura b Sonido, ritmo, armonía y melodía c Altura y notación 9 ¿Qué disciplina emplea el movimiento corporal como principal herramienta expresiva en un contexto terapéutico? a Musicología b Arteterapia c Danzaterapia 10 ¿Qué estructura vibra primero cuando llega una onda sonora al oído? a Tímpano b Estribo c Cóclea 11 En educación especial, la musicoterapia puede mejorar la motricidad fina mediante a Uso exclusivo de instrumentos de viento b Actividades rítmicas y de manipulación instrumental c Evaluaciones estandarizadas de lenguaje 12 ¿Qué diferencia principal existe entre educación musical y musicoterapia? a Ambas tienen como finalidad principal mejorar el bienestar emocional b La educación musical busca enseñar música; la musicoterapia busca mejorar el bienestar integral c La musicoterapia utiliza exclusivamente música clásica 13 ¿En qué parte del oído se produce la amplificación mecánica del sonido? a Pabellón auricular b Cóclea c Oído medio, mediante los huesecillos 14 En alumnos con discapacidad intelectual, la musicoterapia facilita a Únicamente el desarrollo lingüístico b La estructuración de rutinas, atención conjunta y participación activa c La memorización de piezas complejas 15 ¿Cuál es uno de los puntos comunes en todas las definiciones de musicoterapia? a Es necesaria la presencia de un educador musical certificado b La música se usa como herramienta terapéutica por un profesional formado c Solo se aplica en contextos clínicos 16 ¿Cuál de las siguientes opciones representa una tarea propia de un musicoterapeuta y no de un musicólogo? a Utilizar improvisación musical para facilitar expresión emocional b Analizar una sinfonía del siglo XIX c Estudiar la evolución histórica de los modos griegos 17 ¿Qué papel tiene la música en danzaterapia? a Obligatoriamente central b Funciona como apoyo o estímulo c Puede ser un acompañamiento y no el núcleo terapéutico 18 La AMTA (1980) señala que la musicoterapia implica a Uso espontáneo de música sin planificación b Aplicación sistemática y evaluada de música para facilitar cambios conductuales c Enseñanza de habilidades instrumentales 19 ¿Qué órgano transforma las vibraciones sonoras en movimiento del líquido interno? a Martillo b Tímpano c Cóclea 20 En educación especial, la música favorece la anticipación porque a Permite estructurar secuencias temporales mediante patrones sonoros b Evita que los alumnos reconozcan rutinas c Reduce la variabilidad rítmica 21 ¿Qué disciplina utiliza materiales como arcilla, pintura o collage en un contexto terapéutico? Escoge una o varias respuestas a Arteterapia b Musicoterapia c Educación musical 22 ¿Cuál es el medio sensorial predominante en musicoterapia? a Visual b Auditivo c Táctil 23 ¿Qué estructura permite la interpretación cerebral del sonido? a Corteza auditiva b Membrana basilar c Pabellón auricular 24 ¿Qué objetivo aparece explícitamente en la definición de WFMT (1996)? a Competencia musical profesional b Facilitar comunicación, relación y organización personal c Uso de música solo para relajación 25 En educación especial, la improvisación musical permite a Evitar la expresión emocional b Facilitar interacción espontánea y regulación comunicativa c Sustituir completamente la terapéutica verbal 26 ¿Qué elemento del proceso auditivo inicia la vibración del líquido coclear? a Ventana oval b Estribo c Nervio auditivo 27 La musicología considera la música como a Una herramienta exclusivamente clínica b Un objeto de estudio teórico e histórico c Un recurso terapéutico 28 ¿Cuál es la función de la membrana basilar? a Amplificar las ondas del tímpano b Vibrar selectivamente según frecuencias y activar células ciliadas c Conectar la cóclea con el oído medio 29 En educación especial, ¿qué beneficios aporta el uso de instrumentos de percusión? a Mejora del control motor, atención y participación grupal b Desconexión del entorno c Exclusiva mejora de la memoria auditiva 30 ¿Qué diferencia principal separa arteterapia de musicoterapia? a Ambas usan únicamente la palabra como medio terapéutico b Arteterapia utiliza materiales plásticos; musicoterapia usa sonido c La musicoterapia no requiere formación específica 31 ¿Qué entidad definió la musicoterapia como profesión aliada del campo de la salud en 1997? a OMS b AMTA c UNESCO 32 En educación especial, las canciones estructuradas permiten a Facilitar la adquisición de rutinas, memoria y lenguaje funcional b Reducir la comprensión del lenguaje c Evitar la interacción social 33 ¿Qué parte del oído recibe directamente la vibración transmitida por el estribo? a Nervio auditivo b Conducto auditivo externo c Ventana oval 34 ¿Qué disciplina busca la autonomía funcional mediante actividades de la vida diaria? a Musicoterapia b Terapia ocupacional c Musicología 35 ¿Qué aspecto es esencial en todas las definiciones de musicoterapia? a Uso recreativo de actividades musicales b Intervención dirigida por un profesional cualificado c Exclusiva aplicación hospitalaria 36 En educación especial, las actividades musicales grupales mejoran a El aislamiento social b Solo la lectura musical c Las habilidades sociales y la cooperación 37 ¿Qué disciplina se centra en el análisis teórico y cultural de la música sin intervención clínica? a Psicoterapia b Musicología c Educación musical 38 ¿Qué parte del oído externa ayuda a localizar la dirección de un sonido? a Cóclea b Estribo c Pabellón auricular 39 En educación especial, el uso del ritmo favorece a La desorganización del movimiento b La coordinación motora y regulación conductual c La inhibición completa del lenguaje 40 ¿Qué diferencia fundamental existe entre musicoterapia y educación musical? a Ambas comparten los mismos objetivos clínicos b La educación musical busca enseñar; la musicoterapia busca rehabilitar y sanar c La musicoterapia solo utiliza música clásica

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¿Qué estructura del oído convierte las vibraciones mecánicas en impulsos eléctricos capaces de ser interpretados por el sistema nervioso?

¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de los huesecillos del oído medio?

¿Qué diferencia esencial distingue la musicoterapia de la psicoterapia tradicional en términos de canal expresivo?

¿Cuál es un objetivo compartido por la musicoterapia y la terapia ocupacional?

¿Qué organismo definió en 2011 la musicoterapia como intervención profesional basada en música y sus elementos?

¿Cuál es la función principal del nervio auditivo dentro del proceso de audición?

En educación especial, la musicoterapia puede favorecer la comunicación en alumnos con TEA porque

Según la WFMT (1996), ¿qué elementos musicales forman parte explícita de la definición de musicoterapia?

¿Qué disciplina emplea el movimiento corporal como principal herramienta expresiva en un contexto terapéutico?

¿Qué estructura vibra primero cuando llega una onda sonora al oído?

En educación especial, la musicoterapia puede mejorar la motricidad fina mediante

¿Qué diferencia principal existe entre educación musical y musicoterapia?

¿En qué parte del oído se produce la amplificación mecánica del sonido?

En alumnos con discapacidad intelectual, la musicoterapia facilita

¿Cuál es uno de los puntos comunes en todas las definiciones de musicoterapia?

¿Cuál de las siguientes opciones representa una tarea propia de un musicoterapeuta y no de un musicólogo?

¿Qué papel tiene la música en danzaterapia?

La AMTA (1980) señala que la musicoterapia implica

¿Qué órgano transforma las vibraciones sonoras en movimiento del líquido interno?

En educación especial, la música favorece la anticipación porque

¿Qué disciplina utiliza materiales como arcilla, pintura o collage en un contexto terapéutico?

¿Cuál es el medio sensorial predominante en musicoterapia?

¿Qué estructura permite la interpretación cerebral del sonido?

¿Qué objetivo aparece explícitamente en la definición de WFMT (1996)?

En educación especial, la improvisación musical permite

¿Qué elemento del proceso auditivo inicia la vibración del líquido coclear?

La musicología considera la música como

¿Cuál es la función de la membrana basilar?

En educación especial, ¿qué beneficios aporta el uso de instrumentos de percusión?

¿Qué diferencia principal separa arteterapia de musicoterapia?

¿Qué entidad definió la musicoterapia como profesión aliada del campo de la salud en 1997?

En educación especial, las canciones estructuradas permiten

¿Qué parte del oído recibe directamente la vibración transmitida por el estribo?

¿Qué disciplina busca la autonomía funcional mediante actividades de la vida diaria?

¿Qué aspecto es esencial en todas las definiciones de musicoterapia?

En educación especial, las actividades musicales grupales mejoran

¿Qué disciplina se centra en el análisis teórico y cultural de la música sin intervención clínica?

¿Qué parte del oído externa ayuda a localizar la dirección de un sonido?

En educación especial, el uso del ritmo favorece

¿Qué diferencia fundamental existe entre musicoterapia y educación musical?