Proceso de lectura

Froggy Jumps

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Analizar y comprender el proceso de lectura

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Jeon Evelin RR

Mexico

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Proceso de lectura


Froggy Jumps Proceso de lecturaVersion en ligne Analizar y comprender el proceso de lectura par Jeon Evelin RR 1 ¿Cuál de las siguientes NO es una dimensión fundamental del proceso de lectura? a Comprensión b Memorización c Reflexión y crítica 2 ¿Cuál es el objetivo principal de aprendizaje en relación con el proceso de lectura? a Memorizar datos del texto b Analizar y comprender el proceso de lectura como una actividad cognitiva, lingüística y social c Leer rápido 3 ¿Qué tipo de interacción se destaca en el texto como esencial para la lectura? a Lector-texto b Lector-Autor c Autor-Contexto 4 Además de decodificar signos gráficos ¿qué implica la lectura? a Repetir el texto en voz alta b Subrayar palabras clave c Comprender, analizar, reflexionar y criticar 5 ¿Qué factores influyen en la interpretación? a Factores situacionales, culturales y sociales b Factores gramaticales c Factores de longitud del texto 6 ¿Cómo influyen los conocimientos previos del lector en el proceso de comprensión? a No tienen influencia b El lector se apoya en sus conocimientos sobre el tema para dar sentido al texto c Confunde al lector 7 ¿Qué tipo de estrategias utiliza el lector durante la lectura? a Leer en voz alta b Identificar palabras clave, hacer inferencias, establecer conexiones c Memorizar cada oración 8 ¿Qué significa que la lectura sea un proceso de construcción de significados? a El lector elabora un significado coherente del texto al interactuar de forma continua con el b Traducir el texto a otro idioma c Resumir el texto 9 ¿Cómo participa activamente el lector en el proceso de lectura? a No participa activamente b Leyendo rápido c El lector no es un receptor pasivo, sino que participa activamente haciendo preguntas al texto 10 ¿En qué se basa el lector para construir activamente el significado del texto? a En sus habilidades cognitivas y emocionales b En la longitud del texto c En la fama del autor

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par Jeon Evelin RR

¿Cuál de las siguientes NO es una dimensión fundamental del proceso de lectura?

¿Cuál es el objetivo principal de aprendizaje en relación con el proceso de lectura?

¿Qué tipo de interacción se destaca en el texto como esencial para la lectura?

Además de decodificar signos gráficos ¿qué implica la lectura?

¿Qué factores influyen en la interpretación?

¿Cómo influyen los conocimientos previos del lector en el proceso de comprensión?

¿Qué tipo de estrategias utiliza el lector durante la lectura?

¿Qué significa que la lectura sea un proceso de construcción de significados?

¿Cómo participa activamente el lector en el proceso de lectura?

¿En qué se basa el lector para construir activamente el significado del texto?