Buen Trato

Froggy Jumps

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Descubre claves de crianza respetuosa.

Créé par

CAROLINA OLAYA AREVALO

Colombia

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1	Mila 24 Novembre 2025	% 20	00:42

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Froggy Jumps Buen TratoVersion en ligne Descubre claves de crianza respetuosa. par CAROLINA OLAYA AREVALO 1 ¿Qué debe sentir idealmente el niño cuando comete un error? a Indiferencia, porque los objetos no importan. b Miedo, para aprender a ser más cuidadoso la próxima vez. c Confianza, para contar lo sucedido y pedir ayuda para solucionarlo. 2 ¿Cuál es la diferencia entre Respeto y Miedo en la crianza? a El respeto es solo para los adultos; los niños deben obedecer. b El miedo paraliza y daña el vínculo; el respeto se gana con conexión y ejemplo. c No hay diferencia; si el niño tiene miedo, obedecerá y eso es respetar. 3 Cuando sentimos impulso de repetir una conducta agresiva, lo más sano es: a Hacerlo, porque a mí me pegaron y salí bien. b Detenerse, respirar y buscar una forma diferente de actuar (romper el ciclo). c Dejar que el niño haga lo que quiera para no traumatizarlo. 4 ¿Cómo influye la forma en que un adulto se trata a sí mismo cuando se equivoca? a No influye en nada, el niño no se da cuenta. b Es fundamental, porque modelamos la autocompasión y la resiliencia ante el niño. c Es mejor ocultar los errores propios para parecer perfectos. 5 ¿Qué significa 'mirar al niño como un legítimo otro'? a Entender que, aunque sea pequeño, es una persona con derechos, emociones y dignidad propia. b Darle gusto en todo lo que pida para no vulnerar sus derechos. c Tratarlo como un adulto pequeño y exigirle lo mismo que a un mayor. 6 Llegas a casa con estrés 10/10. ¿Qué es lo más responsable? a Explicarle que estás agotado/a, tomarte 10 minutos para regularte y luego conectar con él/ella. b Jugar de mala gana y explotar más tarde. c Gritarle para que se aparte y te deje descansar. 7 El 'Tiempo Fuera' en el Buen Trato se recomienda principalmente para: a Castigar al niño dejándolo solo para que piense en lo que hizo mal. b Encerrar al niño en su cuarto hasta que pida perdón. c Que el adulto se retire un momento para calmarse antes de corregir y no lastimar. 8 ¿De qué debe depender la corrección o el límite que se pone a un niño? a De qué tanta vergüenza nos hizo pasar frente a los vecinos. b Del estado de ánimo del adulto. c De la gravedad de la conducta y de los acuerdos previos establecidos. 9 Si un adulto pierde el control y le grita a un niño, ¿qué debe hacer después? a Regalarle un regalo para que se le olvide el mal momento. b Reconocer el error, pedir disculpas y reparar el vínculo. c Nada, porque si pide perdón pierde autoridad. 10 ¿Por qué el autocuidado del adulto es parte del Buen Trato a los niños? a No tiene nada que ver; los padres deben sacrificarse al 100%. b Porque así el adulto puede ignorar a los niños y dedicarse solo a sí mismo. c Porque un adulto agotado y frustrado tiene menos paciencia y mayor riesgo de maltratar. 11 ¿Cuál es la forma correcta de corregir una conducta sin usar etiquetas? a C. 'Si no ordenas ya, voy a botar todo a la basura' b B. 'Veo los juguetes en el suelo, por favor guárdalos en la caja' c A. 'Eres un desordenado, siempre dejas todo tirado' 12 Cuando un niño está haciendo una pataleta, el primer paso del adulto debe ser: a A. Ignorarlo o encerrarlo hasta que se calle b C. Echarle agua fría o gritarle para que reaccione c B. Validar su emoción ('veo que estás frustrado') y acompañarlo a calmarse 13 Escuchar activamente a un niño significa: a C. Bajar a su altura, mirarlo a los ojos y entender lo que siente antes de responder b A. Oír lo que dice mientras miramos el celular c B. Interrumpirlo para decirle en qué se equivocó 14 ¿Cómo se define un 'límite saludable'? a C. Es una sugerencia que el niño puede cumplir si quiere o no b B. Es una orden que se da gritando para que sepan quién manda c A. Es una norma clara, consistente y dicha con respeto, que protege al niño 15 ¿Qué mensaje enviamos cuando decimos 'No llores, eso no es nada'? a C. Que tenemos la solución a sus problemas b B. Que sus sentimientos no son importantes o son exagerados (invalidación) c A. Que somos fuertes y valientes 16 Para prevenir el abuso sexual y otras violencias, lo más importante es: a A. Prohibirle al niño salir de la casa b C. Asustarlo diciéndole que la gente es mala c B. Construir un vínculo de confianza donde el niño sepa que puede contar secretos 'malos' sin ser ju 17 El afecto físico debe ser: a B. Un 'alimento' diario e incondicional para su desarrollo emocional b C. Algo que se evita para no 'malcriarlos' c A. Un premio que se da solo cuando se portan bien 18 ¿Por qué es importante celebrar el esfuerzo y no solo el resultado (la nota o el trofeo)? a A. Porque así el niño aprende que su valor no depende solo de ganar o ser perfecto b C. No se debe celebrar el esfuerzo, solo el éxito importa c B. Para que se conforme con ser mediocre 19 Si un niño confiesa que alguien le hizo algo que lo incomodó, la reacción inmediata debe ser: a B. Regañarlo por no haberse defendido b A. Dudar de él y preguntarle si está seguro o si se lo imaginó c C. Creerle, decirle que no es su culpa y tomar medidas de protección 20 El Buen Trato se basa fundamentalmente en: a B. El amor, el respeto mutuo y la firmeza sin violencia b A. La permisividad y dejar hacer c C. La autoridad incuestionable y la obediencia ciega

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Cuál es la diferencia entre Respeto y Miedo en la crianza?

Cuando sentimos impulso de repetir una conducta agresiva, lo más sano es:

¿Cómo influye la forma en que un adulto se trata a sí mismo cuando se equivoca?

¿Qué significa 'mirar al niño como un legítimo otro'?

Llegas a casa con estrés 10/10. ¿Qué es lo más responsable?

El 'Tiempo Fuera' en el Buen Trato se recomienda principalmente para:

¿De qué debe depender la corrección o el límite que se pone a un niño?

Si un adulto pierde el control y le grita a un niño, ¿qué debe hacer después?

¿Por qué el autocuidado del adulto es parte del Buen Trato a los niños?

¿Cuál es la forma correcta de corregir una conducta sin usar etiquetas?

Cuando un niño está haciendo una pataleta, el primer paso del adulto debe ser:

Escuchar activamente a un niño significa:

¿Cómo se define un 'límite saludable'?

¿Qué mensaje enviamos cuando decimos 'No llores, eso no es nada'?

Para prevenir el abuso sexual y otras violencias, lo más importante es:

El afecto físico debe ser:

¿Por qué es importante celebrar el esfuerzo y no solo el resultado (la nota o el trofeo)?

Si un niño confiesa que alguien le hizo algo que lo incomodó, la reacción inmediata debe ser:

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