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La Escucha Activa en Educación

Mots Roulette

Parties jouées 7

À propos de cette activité

Un juego para identificar conceptos de escucha activa letra por letra.

Créé par

Honduras

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La Escucha Activa en Educación
 

La Escucha Activa en EducaciónVersion en ligne

Un juego para identificar conceptos de escucha activa letra por letra.

par liliana
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
T
V
X
Y
Z

Empieza por A

Foco mental que se mantiene en el interlocutor durante la comunicación educativa

Empieza por B

Identificar indicios no verbales que revelan comprensión o dudas

Empieza por C

Explicar con precisión para evitar malentendidos en la clase

Empieza por D

Intercambio bidireccional que favorece la comprensión mutua

Empieza por E

Capacidad de comprender y razonablemente sentir lo que el otro experimenta

Empieza por F

Respuesta constructiva que guía al estudiante sin confrontación

Empieza por G

Apoyo para orientar al alumno hacia las metas de aprendizaje

Empieza por H

Reconocer limitaciones propias para favorecer la escucha del otro

Empieza por I

Mostrar atención activa a las ideas y dudas del alumnado

Empieza por J

Explicar el porqué de una intervención para clarificar el sentido

Empieza por L

Interpretar señales orales y gestuales para ajustar la comunicación

Empieza por M

Disposición a considerar ideas de los alumnos sin prejuicios

Empieza por N

Asentir ligeramente para mostrar comprensión sin interrumpir

Empieza por O

Atención a detalles de expresión, tono y actitud del alumnado

Empieza por P

Calma para permitir que el estudiante exprese ideas con calma

Empieza por R

Trato considerado que facilita un intercambio seguro

Empieza por T

Delicado manejo de comentarios para no ofender

Empieza por V

Confirmar que el mensaje fue entendido correctamente

Empieza por X

Expresión visual de emociones para apoyar la comprensión (metáfora)

Empieza por Y

Aprobaciones suaves que señalan entendimiento sin interrumpir

Empieza por Z

Ajuste de atención hacia temas clave para focalizar la conversación

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