Feria de la Igualdad

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Alberto Conde

Mexico

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Feria de la Igualdad


Froggy Jumps Feria de la IgualdadVersion en ligne Conoce conceptos clave par Alberto Conde 1 ¿Qué herramienta conceptual muestra que las diferencias entre mujeres y hombres no solo son biológicas, sino también culturales, y permite entender que sus vidas pueden cambiar porque no están "naturalmente" determinadas? a Perspectiva de género b Machismo c Violencia física 2 ¿Qué construcción social y cultural influye en la identidad, prácticas y roles de cada individuo basada en las diferencias sexuales? a La discriminación b El género c Feminicidio 3 ¿Qué proceso define las características y atributos reconocidos socialmente como masculinos o femeninos, y el valor que se les asigna en una sociedad, ocurriendo a nivel personal, social e institucional? a La construcción social de género b El patriarcado c La violencia sexual 4 ¿Qué conjunto de diferencias biológicas, anatómicas y fisiológicas define a los seres humanos como hombres o mujeres, incluyendo órganos genitales, particularidades endocrinas y funciones de procreación? a La masculinidad hegemónica b El sexo c género 5 ¿Qué se construye a partir de un proceso donde cada individuo aprende a ser hombre o mujer, asumiendo roles y actitudes propios e interpretándose según esos parámetros? a La identidad de género b biología del sexo c Las brechas de género 6 ¿Qué son las creencias simplistas sobre colectivos humanos en una cultura, compartidas por muchos, que designan a las personas sin considerar sus características, capacidades o sentimientos de forma analítica? a El machismo b Estereotipo c prejuicios verificables 7 ¿Qué ideas se construyen y reproducen culturalmente en torno a las diferencias de género? a Estereotipos de género b Normas biológicas c El círculo de la violencia 8 ¿Qué principio jurídico y político establece que todas las personas son igualmente libres, dignas y tienen iguales derechos frente al Estado? a La transversalidad de la perspectiva de género b Igualdad c La desigualdad de género 9 ¿Qué implica considerar los comportamientos, aspiraciones y necesidades específicas de mujeres y hombres, valorándolos de la misma manera, para que sus derechos y oportunidades no dependan de su sexo? a a) La igualdad de género b diferenciación de derechos c La violencia psicológica 10 ¿Qué distancia o asimetría social entre mujeres y hombres ha relegado históricamente a las mujeres a la esfera privada, limitando su acceso a riqueza, decisiones y empleo igualitario? a La violencia familiar b La desigualdad de género c La masculinidad 11 ¿Qué consiste en dar a cada persona, sin importar sexo, raza o credo, las mismas oportunidades de acceso a recursos y beneficios de las políticas públicas para eliminar desigualdades derivadas de diferencias? a La inequidad b La igualdad de oportunidades c discriminación positiva 12 ¿Qué principio establece que se puede alcanzar la igualdad reconociendo diferencias y mediante acciones concretas para eliminar discriminación y valorar positivamente condiciones antes discriminadas? a Feminismo b Equidad c La discriminación 13 ¿Qué derecho humano promueve brindar oportunidades reconociendo condiciones específicas de individuos o grupos, ayudando a reconocer la diversidad sin que sea razón de discriminación para el bienestar de todos? a discriminación negativa b Igualdad ciega c La equidad de género 14 ¿Qué término se usa en la perspectiva de género para referirse a las diferencias de oportunidades entre hombres y mujeres? a equidad absoluta b La inequidad c El machismo 15 ¿Qué es toda distinción, exclusión o restricción basada en origen étnico, sexo, edad u otros factores que impide o anula el reconocimiento o ejercicio de derechos y la igualdad real de oportunidades? a Inclusión b discriminación c Las brechas de género

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par Alberto Conde

¿Qué herramienta conceptual muestra que las diferencias entre mujeres y hombres no solo son biológicas, sino también culturales, y permite entender que sus vidas pueden cambiar porque no están "naturalmente" determinadas?

¿Qué construcción social y cultural influye en la identidad, prácticas y roles de cada individuo basada en las diferencias sexuales?

¿Qué proceso define las características y atributos reconocidos socialmente como masculinos o femeninos, y el valor que se les asigna en una sociedad, ocurriendo a nivel personal, social e institucional?

¿Qué conjunto de diferencias biológicas, anatómicas y fisiológicas define a los seres humanos como hombres o mujeres, incluyendo órganos genitales, particularidades endocrinas y funciones de procreación?

¿Qué se construye a partir de un proceso donde cada individuo aprende a ser hombre o mujer, asumiendo roles y actitudes propios e interpretándose según esos parámetros?

¿Qué son las creencias simplistas sobre colectivos humanos en una cultura, compartidas por muchos, que designan a las personas sin considerar sus características, capacidades o sentimientos de forma analítica?

¿Qué ideas se construyen y reproducen culturalmente en torno a las diferencias de género?

¿Qué principio jurídico y político establece que todas las personas son igualmente libres, dignas y tienen iguales derechos frente al Estado?

¿Qué implica considerar los comportamientos, aspiraciones y necesidades específicas de mujeres y hombres, valorándolos de la misma manera, para que sus derechos y oportunidades no dependan de su sexo?

¿Qué distancia o asimetría social entre mujeres y hombres ha relegado históricamente a las mujeres a la esfera privada, limitando su acceso a riqueza, decisiones y empleo igualitario?

¿Qué consiste en dar a cada persona, sin importar sexo, raza o credo, las mismas oportunidades de acceso a recursos y beneficios de las políticas públicas para eliminar desigualdades derivadas de diferencias?

¿Qué principio establece que se puede alcanzar la igualdad reconociendo diferencias y mediante acciones concretas para eliminar discriminación y valorar positivamente condiciones antes discriminadas?

¿Qué derecho humano promueve brindar oportunidades reconociendo condiciones específicas de individuos o grupos, ayudando a reconocer la diversidad sin que sea razón de discriminación para el bienestar de todos?

¿Qué término se usa en la perspectiva de género para referirse a las diferencias de oportunidades entre hombres y mujeres?

¿Qué es toda distinción, exclusión o restricción basada en origen étnico, sexo, edad u otros factores que impide o anula el reconocimiento o ejercicio de derechos y la igualdad real de oportunidades?