KUIS PANCASILA

Froggy Jumps

Parties jouées 2

Créer une copie

À propos de cette activité

Nilai nilai pancasila dalam kehidupan sehari hari

Créé par

mfuj yanti

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

KUIS PANCASILA


Froggy Jumps KUIS PANCASILAVersion en ligne Nilai nilai pancasila dalam kehidupan sehari hari par mfuj yanti 1 Dalam suatu musyawarah OSIS, ketua memutuskan hasil rapat berdasarkan argumen yang paling logis, bukan suara terbanyak. Sikap ini menunjukkan pengamalan nilai sila ke-4 karena… a Musyawarah tidak hanya bergantung pada jumlah suara, tetapi pada kebijaksanaan b Keputusan harus selalu sesuai pendapat mayoritas c Musyawarah hanya boleh dilakukan oleh pemimpin 2 Ketika terjadi konflik kecil antar siswa karena perbedaan suku, salah satu siswa berinisiatif menjadi penengah dan mengajak kedua pihak berdamai. Hal ini mencerminkan nilai… a Keadilan sosial b Persatuan Indonesia c Ketuhanan Yang Maha Esa 3 Dalam ujian praktik, guru menilai seluruh siswa menggunakan rubrik yang sama tanpa melihat status sosial. Ini merupakan penerapan nilai sila ke-5 karena… a Semua siswa diberi peluang yang sama untuk dinilai secara objektif b Guru harus mendahulukan siswa yang berprestasi c Penilaian hanya diberikan kepada siswa yang memiliki kemampuan tinggi 4 Saat sekolah mengadakan donasi bencana, seorang siswa menyumbang tanpa ingin dipuji. Ia percaya bahwa kebaikan dilakukan atas dasar keikhlasan dan ajaran agamanya. Sikap ini mencerminkan… a Sila 1 b Sila 2 c Sila 3 5 Dalam kelompok belajar, dua anggota tidak setuju dengan pendapat ketua. Mereka menyampaikan kritik dengan sopan tanpa menjatuhkan martabatnya. Sikap ini merupakan pengamalan sila… a Sila 3 b Sila 2 c Sila 5 6 Ketika sekolah menerapkan program “Satu Siswa Satu Tanggung Jawab”, seluruh siswa diminta merawat area tertentu di sekolah. Program ini menanamkan nilai sila ke-5 karena… a Membentuk pemerataan tanggung jawab bersama b Mewajibkan siswa mengikuti semua aturan sekolah c Menunjukkan ketaatan pada ajaran agama 7 Sebuah diskusi kelas berjalan panas karena perbedaan pendapat. Namun, ketua kelompok tetap mencatat semua masukan dan mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan terbaik. Ini adalah contoh penerapan nilai sila… a Sila 4 b Sila 3 c Sila 1 8 Untuk memperkuat toleransi, sekolah mengadakan kegiatan perayaan budaya dari berbagai daerah. Hal ini mencerminkan nilai… a Penghormatan terhadap martabat manusia b Persatuan dalam keberagaman c Ketaatan terhadap Tuhan 9 Ketika seorang siswa menemukan temannya melakukan tindakan tidak jujur, ia menasihati dengan cara yang manusiawi tanpa mempermalukannya di depan umum. Tindakan ini merupakan pengamalan sila… a Sila 2 b Sila 4 c Sila 5 10 Sekolah memberikan fasilitas tambahan belajar kepada siswa yang kurang mampu tanpa membeda-bedakan latar belakang. Fasilitas ini merupakan implementasi nilai sila ke-5 karena… a Memberi kesempatan yang adil untuk berkembang b Memaksa semua siswa agar mendapatkan perlakuan sama c Mengutamakan siswa yang memiliki nilai tinggi 11 Dalam kegiatan debat kelas, seorang siswa tidak menyetujui argumen lawannya tetapi tetap memberikan waktu untuk menyelesaikan pendapat tanpa memotong. Hal ini merupakan penerapan nilai sila… a Sila 2 – Menghargai martabat manusia b Sila 3 – Menjaga persatuan c Sila 4 – Musyawarah dan kebijaksanaan 12 Sekelompok siswa menolak melakukan diskriminasi terhadap teman yang berbeda ras meskipun ada tekanan dari kelompok lain. Sikap ini mencerminkan nilai… a Ketuhanan b Kemanusiaan c Keadilan sosial 13 Pada kegiatan pemilihan ketua kelas, seluruh siswa diberi kesempatan menjadi calon tanpa batasan siapa yang boleh maju. Sikap ini menunjukkan pengamalan sila… a Sila 4 b Sila 5 c Sila 3 14 Saat belajar kelompok, salah satu siswa memonopoli tugas dan tidak memberikan kesempatan anggota lain berkontribusi. Sikap tersebut bertentangan dengan nilai sila… a Sila 1 b Sila 2 c Sila 5 15 Guru mengajak siswa memilih metode pembelajaran yang paling efektif melalui diskusi bersama sebelum diterapkan. Sikap guru tersebut merupakan implementasi sila… a Sila 3 b Sila 4 c Sila 2

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

KUIS PANCASILA

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

KUIS PANCASILAVersion en ligne

par mfuj yanti

Dalam suatu musyawarah OSIS, ketua memutuskan hasil rapat berdasarkan argumen yang paling logis, bukan suara terbanyak. Sikap ini menunjukkan pengamalan nilai sila ke-4 karena…

Ketika terjadi konflik kecil antar siswa karena perbedaan suku, salah satu siswa berinisiatif menjadi penengah dan mengajak kedua pihak berdamai. Hal ini mencerminkan nilai…

Dalam ujian praktik, guru menilai seluruh siswa menggunakan rubrik yang sama tanpa melihat status sosial. Ini merupakan penerapan nilai sila ke-5 karena…

Saat sekolah mengadakan donasi bencana, seorang siswa menyumbang tanpa ingin dipuji. Ia percaya bahwa kebaikan dilakukan atas dasar keikhlasan dan ajaran agamanya. Sikap ini mencerminkan…

Dalam kelompok belajar, dua anggota tidak setuju dengan pendapat ketua. Mereka menyampaikan kritik dengan sopan tanpa menjatuhkan martabatnya. Sikap ini merupakan pengamalan sila…

Ketika sekolah menerapkan program “Satu Siswa Satu Tanggung Jawab”, seluruh siswa diminta merawat area tertentu di sekolah. Program ini menanamkan nilai sila ke-5 karena…

Sebuah diskusi kelas berjalan panas karena perbedaan pendapat. Namun, ketua kelompok tetap mencatat semua masukan dan mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan terbaik. Ini adalah contoh penerapan nilai sila…

Untuk memperkuat toleransi, sekolah mengadakan kegiatan perayaan budaya dari berbagai daerah. Hal ini mencerminkan nilai…

Ketika seorang siswa menemukan temannya melakukan tindakan tidak jujur, ia menasihati dengan cara yang manusiawi tanpa mempermalukannya di depan umum. Tindakan ini merupakan pengamalan sila…

Sekolah memberikan fasilitas tambahan belajar kepada siswa yang kurang mampu tanpa membeda-bedakan latar belakang. Fasilitas ini merupakan implementasi nilai sila ke-5 karena…

Dalam kegiatan debat kelas, seorang siswa tidak menyetujui argumen lawannya tetapi tetap memberikan waktu untuk menyelesaikan pendapat tanpa memotong. Hal ini merupakan penerapan nilai sila…

Sekelompok siswa menolak melakukan diskriminasi terhadap teman yang berbeda ras meskipun ada tekanan dari kelompok lain. Sikap ini mencerminkan nilai…

Pada kegiatan pemilihan ketua kelas, seluruh siswa diberi kesempatan menjadi calon tanpa batasan siapa yang boleh maju. Sikap ini menunjukkan pengamalan sila…

Saat belajar kelompok, salah satu siswa memonopoli tugas dan tidak memberikan kesempatan anggota lain berkontribusi. Sikap tersebut bertentangan dengan nilai sila…

Guru mengajak siswa memilih metode pembelajaran yang paling efektif melalui diskusi bersama sebelum diterapkan. Sikap guru tersebut merupakan implementasi sila…