Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

REPÀS RA2 SUPORT PSICOLÒGIC

Froggy Jumps

(2)
Parties jouées 35

À propos de cette activité

REPÀS RA2 SUPORT PSICOLÒGIC

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
REPÀS RA2 SUPORT PSICOLÒGIC
 

Froggy Jumps

REPÀS RA2 SUPORT PSICOLÒGICVersion en ligne

REPÀS RA2 SUPORT PSICOLÒGIC

par Alicia González
1

Abans de començar l’atenció psicològica, què ha de garantir el TES?

2

Quin és l’objectiu immediat dels PAP?

3

Un familiar plorant i tremolant necessita sobretot:

4

La contenció verbal es basa en:

5

La hiperventilació en una víctima sol indicar:

6

Davant una persona agressiva verbalment, el TES ha de:

7

En una situació d’autòlisi, la intervenció correcta és:

8

Si circulen rumors entre els afectats, el TES ha de:

9

Una persona desorientada requereix:

10

La fase d’impacte en un incident crític es caracteritza per:

11

Quina actitud és adequada amb familiars en estat d’angoixa?

12

Un testimoni que queda immòbil i no respon indica:

13

Quin servei proporciona allotjament temporal, menjar i roba?

14

En una crisi d’ansietat, la tècnica més adequada és:

15

Quin comportament ha d’evitar sempre el TES?

16

Una persona agitada i desbordada emocionalment necessita:

17

Si un familiar demana detalls mèdics que el TES desconeix:

18

Donar informació clara, breu i ordenada és especialment útil per:

19

Un jove que repeteix “tot és culpa meva” necessita:

20

Una víctima que pregunta reiteradament “què ha passat?” acostuma a trobar-se en:

21

Davant un grup de familiars nerviosos, el TES ha de:

22

Qui s’ocupa habitualment de la reunificació familiar i la gestió de desapareguts?

23

Abans d’una identificació de cadàver, és essencial:

24

Una víctima que no sap on és i parla incoherentment necessita:

25

Un testimoni que crida, camina ràpid i està desbordat requereix:

26

Quina d’aquestes accions ha d’evitar el TES en una emergència?

27

Els PAP es consideren:

28

Si un pacient espantat pregunta “em moriré?”, el TES ha de:

29

Un familiar vol entrar en una zona perillosa per “veure què passa”. El TES ha de:

30

Durant una evacuació, una persona desbordada no comprèn les instruccions. Cal:

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.