Neuromapeo Diagnóstico

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Quiz sobre atención, memoria y hábitos escolares.

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ROBERTH RODRIGUEZ IMBAJOA

Colombia

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Neuromapeo Diagnóstico


Neuromapeo DiagnósticoVersion en ligne Quiz sobre atención, memoria y hábitos escolares. par ROBERTH RODRIGUEZ IMBAJOA 1 Qué haces cuando hay ruido en clase? a Me mantengo atento aunque haya ruido b Me distraigo fácilmente y dejo de trabajar c Me salgo de la clase d Me cuesta concentrarme, pero dejo de intentar 2 Cuando el docente da varias instrucciones seguidas, tú… a Recuerdas algunas, pero necesitas que te repitan b Solo recuerdas la primera parte c No recuerdas ninguna instrucción d Coges todo al pie de la letra sin esfuerzo 3 ¿Qué tan organizado eres con tus tareas y cuadernos? a A veces estoy organizado, pero otras no b Casi siempre llevo todo al día y ordenado c Nunca llevo nada ordenado d Casi nunca los tengo completos u ordenados 4 Cuando trabajas y un compañero te habla, tú… a Le digo que hablo después y sigo concentrado b Respondo rápido y vuelvo a la actividad c Grito para que pare de hablar d Dejo lo que estoy haciendo para hablar 5 Si una actividad es difícil o larga, normalmente… a La abandono sin terminar b La intento, pero me canso rápido c La dejo para después o no la termino d Busco una forma de hacerla y la termino 6 Qué estrategia favorece la memoria de trabajo en clase? a Evito tomar notas b Esperas que alguien te repita todo c Hablo con todos para memorizar d Recapitulando y tomando notas breves 7 Qué acción mejora la organización de tareas? a Postergar cada tarea hasta mañana b Mantener cuadernos etiquetados y completos c Guardar todo en un cajón d Dejar todo disperso 8 Qué indica un buen control inhibitorio? a Interrumpir para conversar b Evitar interrupciones y volver a la tarea c Perder la concentración rápidamente d Cambiar de tarea constantemente 9 La persistencia y autorregulación se reflejan en… a Abandono temprano b Poco esfuerzo inicial c Alta perseverancia y autorregulación d Baja motivación

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par ROBERTH RODRIGUEZ IMBAJOA

Qué haces cuando hay ruido en clase?

Cuando el docente da varias instrucciones seguidas, tú…

¿Qué tan organizado eres con tus tareas y cuadernos?

Cuando trabajas y un compañero te habla, tú…

Si una actividad es difícil o larga, normalmente…

Qué estrategia favorece la memoria de trabajo en clase?

Qué acción mejora la organización de tareas?

Qué indica un buen control inhibitorio?

La persistencia y autorregulación se reflejan en…