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Data-Driven Planning for Teachers

Oui ou Non

(1)
Parties jouées 4

À propos de cette activité

Quick true/false on data-informed teaching

Créé par

United States

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Data-Driven Planning for Teachers
 

Data-Driven Planning for TeachersVersion en ligne

Quick true/false on data-informed teaching

par Kristy
1

Privacy concerns are ignored to maximize data collection.

2

Teachers use assessment data to identify learning gaps and plan interventions.

3

Data literacy helps teachers interpret trends in student performance.

4

Interpreting and communicating data is the most important part of the data-driven planning cycle.

5

Data-driven planning involves setting measurable objectives based on data.

6

Data should be used to develop IEP goals, design instruction, track student performance, and for teachers to evaluate their own effectiveness.

7

Data should be collected but not analyzed, so planning occurs without it.

8

High Leverage Practice 6 contains four embedded practices to be considered as well.

9

Data-driven planning relies solely on end-of-year test scores.

10

Data-driven planning eliminates the need for professional judgment.

11

All students respond identically to the same intervention when data-driven.

12

Formative assessments are used regularly to monitor progress and adjust instruction.

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