Currículo Secundario: Componentes

Froggy Jumps

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Conoce los elementos clave.

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Marlin Michel Mejia

Dominican Republic

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Marlin Michel Mejia 21 Novembre 2025	% 87	02:57

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Currículo Secundario: Componentes


Froggy Jumps Currículo Secundario: ComponentesVersion en ligne Conoce los elementos clave. par Marlin Michel Mejia 1 ¿Qué componente define las capacidades a desarrollar en el estudiante? a Competencias b Contenidos c Metodologías 2 ¿Qué elemento agrupa los temas y saberes a enseñar? a Contenidos b Evaluación c Actitudes 3 ¿Qué componente señala cómo se evaluará el aprendizaje? a Metodología b Competencias c Evaluación 4 ¿Qué aspecto promueve la inclusión y diversidad en el currículo? a Contenidos b Atención a la diversidad c Evaluación 5 ¿Qué componente describe los métodos y estrategias de enseñanza? a Contenidos b Evaluación c Metodologías de enseñanza 6 ¿Qué busca vincular aprendizajes entre distintas asignaturas? a Interdisciplinariedad b Evaluación c Contenidos 7 ¿Qué componente orienta la finalidad educativa y propósitos generales? a Propósitos u objetivos b Recursos c Procedimientos 8 ¿Qué aspecto se refiere a recursos y materiales didácticos? a Recursos didácticos b Procesos c Validez de contenidos 9 ¿Qué componente describe la organización temporal y secuenciación del aprendizaje? a Competencias b Evaluación c Secuencia curricular 10 ¿Qué elemento regula la toma de decisiones pedagógicas y normativas? a Marco normativo y políticas didácticas b Procedimientos c Evaluación 11 Orden departamental que establece el código de ética que regula las relaciones entre el personal docente ADM y los estudiantes en los centros educativos. a orden departamental No.21/2023 b orden departamental No.22/2023 c orden departamental No.22/2024 12 Qué documento contiene las faltas leves ,graves y muy graves en cumplimiento del articulo 48-49 de la ley 136,03. a Normas de convivencia armoniosa en los centros educativos. b Normas de de control en los niños y niñas y adolescentes. c Disposiciones generales del sistema Educativo Dominicano. 13 Nos sirve para dar respuestas adecuadas y oportunas a los hechos y situaciones detectados que pudieran estar afectando la convivencia armoniosa. a Protocolo para la promoción de la cultura de paz y buen trato en los centros educativos. b Buen trato en los centros educativos. c Marco normativo de la cultura de paz. 14 Código para la Protección de los Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y Adolescentes de la República Dominicana. a La Ley 136-03 b LEY 66-97 (Orgánica de educación) c La ley 136-05 15 Cuándo nos vamos de vacaciones de Navidad ? a Viernes 19/12/2025 b lunes 15/12/2025 c lunes 22/12/2025

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué elemento agrupa los temas y saberes a enseñar?

¿Qué componente señala cómo se evaluará el aprendizaje?

¿Qué aspecto promueve la inclusión y diversidad en el currículo?

¿Qué componente describe los métodos y estrategias de enseñanza?

¿Qué busca vincular aprendizajes entre distintas asignaturas?

¿Qué componente orienta la finalidad educativa y propósitos generales?

¿Qué aspecto se refiere a recursos y materiales didácticos?

¿Qué componente describe la organización temporal y secuenciación del aprendizaje?

¿Qué elemento regula la toma de decisiones pedagógicas y normativas?

Orden departamental que establece el código de ética que regula las relaciones entre el personal docente ADM y los estudiantes en los centros educativos.

Qué documento contiene las faltas leves ,graves y muy graves en cumplimiento del articulo 48-49 de la ley 136,03.

Nos sirve para dar respuestas adecuadas y oportunas a los hechos y situaciones detectados que pudieran estar afectando la convivencia armoniosa.

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