Mots Mêlé Modificabilidad EstructuralVersion en ligne La educación física genera una serie de respuestas agudas y crónicas que promueven condiciones que aumentan el rendimiento cognitivo. El objetivo de esta revisión es detallar algunas de las hipótesis que fundamentan este aumento. Los procesos asociados a la respuesta aguda al ejercicio físico son: incremento del flujo sanguíneo cerebral, incremento de la temperatura y aumento de la disponibilidad de neurotransmisores. Por otra parte los efectos crónicos asociados al ejercicio físico son: aumento de la vascularización, neurogenesis y plasticidad neuronal. Las investigaciones se orientan fundamentalmente a explicar los mecanismos fisiológicos que permiten estos efectos y adaptaciones asociadas al ejercicio físico. Los beneficios del ejercicio agudo y crónico han sido bien documentados. Las hipótesis sobre los efectos agudos son aumento del flujo cerebral, lo que permite un stock de nutrientes y oxigenación mayor, y aumento de neurotransmisores lo que posibilita que las conexiones entre neuronas estén más activas. Las evidencias apuntan a que todas estas adaptaciones producen una mejor respuesta cognitiva en diversas pruebas sobre las funciones ejecutivas (memoria, atención, resolución de problemas, etc). Las futuras investigaciones apuntan a determinar qué tipo de ejercicio físico es el que produce las mejores adaptaciones a nivel cerebral para aumentar el potencial cognitivo y en esta tarea la educación física cumple un rol esencial. par Miguel Angel Garcia Mora 1 EJERCICIOFISICO 2 FEURSTEIN 3 AUMENTOVASCULAR 4 MODIFICABILIDAD 5 PROCESOSCOGNITIVOS 6 PLASTICIDADNEURONAL O V E U F H P T G G G A L M W E C P H I P A E N Y O Q L E I F E U R S T E I N O C P O T N I I G A W O B I P A I S M H K C A A J U O N H B S D I I U S M S C L C K I I L K C E A I I T E A T E O Q I S U O E S E A N N W I C E I A A H E V C M H D A Y I G K M O D I F I C A B I L I D A D E B A F E A D I P T D V I I I Q U T O E Z C O U O I K U E A M S C D V Q G J I C U F S A M I Z U N L F Y Y H A J Y O K N F I N N U E C O U L M Z P E S D U E B Y G I F H C E N I Q M C U D M O S N L M P F O E Z I I I T C Z A U U X U C I E E J O H C R Z T K P O R C A D U L P J O U O E U H S R W V B V V E O A E B H I U X R N O H X O O Y C A O A J S M P I N S A O O C O U E S I A O V V S E E E V O T L I A N P O T H E D I S D D C O I F J V A U I Q A D M U X C O N M J S U Q L I E M H I H Q L E E E X O D W E W M L M W E N O Y Z A J I O B H Q R Y D K V O A Y I N I U K K F I I L O I A P N V T A O R U X A
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