Las teorías educativas son modelos que explican cómo las personas adquieren conocimiento y habilidades, y se clasifican en enfoques principales como el conductismo (estímulo-respuesta), el constructivismo (el alumno construye su conocimiento), el cognitivismo (procesos mentales), el socioconstructivismo (interacción social), el humanismo (centrado en la persona) y el aprendizaje significativo (relación con el conocimiento previo). Estas teorías sirven como herramientas para que los educadores comprendan y diseñen estrategias de enseñanza eficaces.