Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Психология

Oui ou Non

Parties jouées 1

À propos de cette activité

Психология

Créé par

Kazakhstan

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Психология
 

ПсихологияVersion en ligne

Психология

par Ayaulym Auentai
1

Авторитарлық модельде мұғалім қатаң болса да, оқушының өзіндік рефлексиясын дамыту негізгі мақсаттардың бірі болып санала

2

Демократиялық модельде мұғалімнің билігі толық жойылмайды, тек билікті бөлу жүзеге асады.

3

Либералды модельдегі артық еркіндік кейде оқушы жауапкершілігін төмендетуі мүмкін.

4

4. Гуманистік модельде мұғалім оқушының мінез-құлқын басқаруды бірінші орынға қояды.

5

6. Эмпатиялық модельде мұғалімнің басты құралы — оқушының эмоционалдық күйін түсіну және оны реттеуге көмектесу.

6

Міндет қоюшы (рационалды) модель көбіне қиын сыныптарда тәртіпті тұрақтандыру үшін тиімді қолданылады.

7

Индивидуалды-дифференциалды модельде барлық оқушыларға бірдей тапсырма беру міндетті.

8

Авторитарлық және манипулятивтік модельдерде мұғалім–оқушы арасындағы сенім деңгейі көбіне төмен болады.

9

Демократиялық және гуманистік модельдер білім алуда оқушының ішкі мотивациясын сыртқы марапаттан жоғары қояды.

10

Эмпатиялық және гуманистік модельдерде мұғалімнің эмоциялық тұрақтылығы оқушының оқу жетістігіне тікелей әсер етеді.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.