Códice prehispánico

Froggy Jumps

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Códice prehispánico surge para preservar y transmitir los conocimientos de las civilizaciones mesoamericanas

Créé par

Miriam Monzón

Mexico

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Froggy Jumps Códice prehispánicoVersion en ligne Códice prehispánico surge para preservar y transmitir los conocimientos de las civilizaciones mesoamericanas par Miriam Monzón 1 Son uno de los manuscritos de carácter pictográfico que fueron elaborados por los pueblos indígenas a Códice prehispánico b Códice florentino c Código Hammurabi 2 Son los pueblos entre los que se crearon los códices... a Mixtecos y zapotecos b Mixtecos y mayas c Mexicas y zapotecos 3 Quiénes fueron los que destruyeron la mayoría de los códices... a Los españoles b No fueron destruidos c Los reyes 4 Número de códices que aún se conservan.. a No se conserva ninguno b Dos c 15 5 Son temas que abarcan los códices... a Las costumbres y la política b Las creencias religiosas, la poesía la astronomía c Reglas que rigen la sociedad 6 Qué nombre recibían los elementos pictográficos con los que se crearon los códices a Loglifos b Glifos c Pictoglifos 7 Por qué le daban suma importancia a cumplir las normas morales a Porque de no hacerlo vivían en la derrota y la vergüenza b Porque de no hacerlo eran desterrados c En realidad no tenía relevancia cumplirlo o no 8 Nombre de la cultura que formaba el individuo como hombre maduro, lo cual consistía en desarrollar un rostro y un corazón... a Toltecas b Olmeca c Náhuatl 9 Qué implicaba ser dueño de un rostro y un corazón... a Simbolizaba un estatus social b Simbolizaba la fisonomía moral y el principio dinámico de un ser humano c Simbolizaba que el ser humano no podía ser traicionero 10 Cuáles son las clases que se distinguían.... Al momento desarrollar un rostro y humanizar los corazones a Dos b Tres c Una

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Son uno de los manuscritos de carácter pictográfico que fueron elaborados por los pueblos indígenas

Códice prehispánico

Códice florentino

Código Hammurabi

Son los pueblos entre los que se crearon los códices...

Mixtecos y zapotecos

Mixtecos y mayas

Mexicas y zapotecos

Quiénes fueron los que destruyeron la mayoría de los códices...

Los españoles

No fueron destruidos

Los reyes

Número de códices que aún se conservan..

No se conserva ninguno

Dos

Son temas que abarcan los códices...

Las costumbres y la política

Las creencias religiosas, la poesía la astronomía

Reglas que rigen la sociedad

Qué nombre recibían los elementos pictográficos con los que se crearon los códices

Loglifos

Glifos

Pictoglifos

Por qué le daban suma importancia a cumplir las normas morales

Porque de no hacerlo vivían en la derrota y la vergüenza

Porque de no hacerlo eran desterrados

En realidad no tenía relevancia cumplirlo o no

Nombre de la cultura que formaba el individuo como hombre maduro, lo cual consistía en desarrollar un rostro y un corazón...

Toltecas

Olmeca

Náhuatl

Qué implicaba ser dueño de un rostro y un corazón...

Simbolizaba un estatus social

Simbolizaba la fisonomía moral y el principio dinámico de un ser humano

Simbolizaba que el ser humano no podía ser traicionero

Cuáles son las clases que se distinguían.... Al momento desarrollar un rostro y humanizar los corazones

Dos

Tres

Una

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Son uno de los manuscritos de carácter pictográfico que fueron elaborados por los pueblos indígenas

Son los pueblos entre los que se crearon los códices...

Quiénes fueron los que destruyeron la mayoría de los códices...

Número de códices que aún se conservan..

Son temas que abarcan los códices...

Qué nombre recibían los elementos pictográficos con los que se crearon los códices

Por qué le daban suma importancia a cumplir las normas morales

Nombre de la cultura que formaba el individuo como hombre maduro, lo cual consistía en desarrollar un rostro y un corazón...

Qué implicaba ser dueño de un rostro y un corazón...

Cuáles son las clases que se distinguían.... Al momento desarrollar un rostro y humanizar los corazones

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