Dimensiones de la Práctica Docente

Froggy Jumps

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Preguntas rápidas sobre el texto

Créé par

Alison Sayuri Flores Nava

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Iveth CT 20 Novembre 2025	% 93	01:56

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Dimensiones de la Práctica Docente


Froggy Jumps Dimensiones de la Práctica DocenteVersion en ligne Preguntas rápidas sobre el texto par Alison Sayuri Flores Nava 1 ¿Qué dimensión se refiere a la identidad del maestro: sus emociones, actitudes, valores y motivaciones? a La dimensión didáctica b La dimensión social e institucional c La dimensión personal 2 ¿Qué dimensión trata sobre las relaciones que el docente establece con los alumnos, colegas, padres y comunidad escolar? a La dimensión personal b La dimensión didáctica o técnica c La dimensión interpersonal 3 ¿Qué dimensión trata sobre normas y condiciones del entorno social y escolar? a La dimensión social e institucional b La dimensión personal c La dimensión interpersonal 4 ¿Qué dimensión se enfoca en cómo se enseña: estrategias, métodos, recursos y planeación? a La dimensión valorativa o ética b La dimensión personal c La dimensión didáctica o técnica 5 ¿Qué dimensión implica valores como respeto, responsabilidad, justicia y compromiso? a La dimensión social e institucional b La dimensión valorativa o ética c La dimensión personal 6 ¿Qué afirma sobre la práctica docente? a La práctica docente no se evalúa b La práctica docente es solo enseñar contenidos c La práctica docente es reflexiva 7 ¿Qué dimensión está influida por normas, reglas y condiciones del entorno? a La dimensión interpersonal b La dimensión didáctica c La dimensión social e institucional 8 ¿Qué dimensión se refiere a la identidad del maestro, emociones y motivaciones? a La dimensión social e institucional b La dimensión didáctica c La dimensión personal 9 ¿Qué dimensión aplica sus conocimientos pedagógicos para lograr aprendizajes significativos? a La dimensión ética b La dimensión personal c La dimensión didáctica o técnica 10 ¿Qué dimensión se centra en relaciones con alumnos, colegas, padres y comunidad? a La dimensión personal b La dimensión interpersonal c La dimensión didáctica 11 ¿Qué dimensión se asocia con normas y condiciones del entorno escolar? a La dimensión social e institucional b La dimensión didáctica c La dimensión interpersonal 12 ¿Qué dimensión se enfoca en estrategias, métodos y planificación de la enseñanza? a La dimensión valorativa o ética b La dimensión didáctica o técnica c La dimensión personal 13 ¿Qué dimensión involucra valores como respeto y justicia en la enseñanza? a La dimensión valorativa o ética b La dimensión personal c La dimensión social e institucional 14 ¿Qué debe analizar y evaluar para mejorar continuamente? a su propio trabajo b el rendimiento de la escuela c la planeación de contenidos

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Alison Sayuri Flores Nava

¿Qué dimensión se refiere a la identidad del maestro: sus emociones, actitudes, valores y motivaciones?

¿Qué dimensión trata sobre las relaciones que el docente establece con los alumnos, colegas, padres y comunidad escolar?

¿Qué dimensión trata sobre normas y condiciones del entorno social y escolar?

¿Qué dimensión se enfoca en cómo se enseña: estrategias, métodos, recursos y planeación?

¿Qué dimensión implica valores como respeto, responsabilidad, justicia y compromiso?

¿Qué afirma sobre la práctica docente?

¿Qué dimensión está influida por normas, reglas y condiciones del entorno?

¿Qué dimensión se refiere a la identidad del maestro, emociones y motivaciones?

¿Qué dimensión aplica sus conocimientos pedagógicos para lograr aprendizajes significativos?

¿Qué dimensión se centra en relaciones con alumnos, colegas, padres y comunidad?

¿Qué dimensión se asocia con normas y condiciones del entorno escolar?

¿Qué dimensión se enfoca en estrategias, métodos y planificación de la enseñanza?

¿Qué dimensión involucra valores como respeto y justicia en la enseñanza?

¿Qué debe analizar y evaluar para mejorar continuamente?