1er. Primer Educaplay

Froggy Jumps

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Cuestionario básico sobre Educaplay

Créé par

Ana López Martagón

Spain

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1er. Primer Educaplay


Froggy Jumps 1er. Primer EducaplayVersion en ligne Cuestionario básico sobre Educaplay par Ana López Martagón 1 ¿Cuáles son los tres elementos principales que diferencian a los palos del flamenco? a El ritmo, el compás y la emoción b La melodía, la voz y la guitarra c El baile, la letra y el tono 2 ¿Qué define el ritmo dentro de un palo flamenco? a La velocidad y el movimiento del palo b La intensidad emocional c Los acordes de la guitarra 3 ¿Qué representa el compás en el flamenco? a La estructura rítmica que organiza los tiempos y acentos b El tipo de instrumento que se usa c El tipo de instrumento que se usa 4 ¿Cuántos tiempos tienen los compases característicos del flamenco? a 12 tiempos b 10 tiempos c 8 tiempos 5 ¿En qué tiempos se acentúa el compás de la soleá? a 3, 6, 8, 10 y 18 b 3, 6, 8, 10 y 12 c 3, 6, 8, 10 y 19 6 ¿Qué palo se caracteriza por tener un patrón rítmico más cambiante y flexible? a El fandango b La bulería c La sevillana 7 ¿Qué aporta la emoción o el “duende” al flamenco? a La técnica vocal b La estructura musical c La fuerza física del baile 8 ¿Qué sentimiento suele despertar la soleá? a Tristeza o conmoción b Diversión c Serenidad 9 ¿Qué emoción transmite principalmente la bulería? a Dolor b Diversión y alegría c Nostalgia 10 ¿Por qué es importante que un cantaor conozca el palo que interpreta? a Para elegir el compás adecuado y expresar correctamente la emoción b Para cantar más rápido c Para tocar la guitarra 11 ¿Qué debe conocer un guitarrista para acompañar correctamente cada palo? a Los acordes y ritmos característicos b El tipo de voz del cantaor c 12 ¿Por qué es esencial que un bailaor sienta el palo “desde dentro”? a Porque debe expresar su carácter con el cuerpo b Porque necesita seguir la letra c Porque no conoce el compás 13 ¿Qué aprende el público al conocer los diferentes palos del flamenco? a A reconocer los palos y disfrutar de su variedad b A distinguir los instrumentos c A bailar mejor 14 ¿Qué dualidad del alma andaluza reflejan los palos del flamenco? a El trabajo y el descanso b La tristeza y la alegría c La calma y el silencio 15 ¿Cómo define el texto al flamenco en su conclusión? a Como un entretenimiento popular b Como un estilo musical moderno c Como una celebración de la existencia y una transformación del dolor en belleza

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Ana López Martagón

¿Cuáles son los tres elementos principales que diferencian a los palos del flamenco?

¿Qué define el ritmo dentro de un palo flamenco?

¿Qué representa el compás en el flamenco?

¿Cuántos tiempos tienen los compases característicos del flamenco?

¿En qué tiempos se acentúa el compás de la soleá?

¿Qué palo se caracteriza por tener un patrón rítmico más cambiante y flexible?

¿Qué aporta la emoción o el “duende” al flamenco?

¿Qué sentimiento suele despertar la soleá?

¿Qué emoción transmite principalmente la bulería?

¿Por qué es importante que un cantaor conozca el palo que interpreta?

¿Qué debe conocer un guitarrista para acompañar correctamente cada palo?

¿Por qué es esencial que un bailaor sienta el palo “desde dentro”?

¿Qué aprende el público al conocer los diferentes palos del flamenco?

¿Qué dualidad del alma andaluza reflejan los palos del flamenco?

¿Cómo define el texto al flamenco en su conclusión?