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L’AFRIQUE BERCEAU DE L’HUMANITE ( 6eme Histoire)

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À propos de cette activité

Vrai ou faux sur les vestiges préhistoriques en Afrique.

Créé par

Cameroon

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L’AFRIQUE BERCEAU DE L’HUMANITE ( 6eme Histoire)
 

L’AFRIQUE BERCEAU DE L’HUMANITE ( 6eme Histoire)Version en ligne

Vrai ou faux sur les vestiges préhistoriques en Afrique.

par YAKILI LMS
1

Les vestiges matériels ne trouvent jamais dans des grottes.

2

Les vestiges historiques n'ont aucune valeur pédagogique.

3

Les vestiges préhistoriques ne permettent pas d'étudier les migrations.

4

L'Afrique est souvent décrite comme le berceau de l'humanité.

5

Le Cameroun est dépourvu de vestiges préhistoriques.

6

Le classement des vestiges ne distingue jamais entre humains et matériels.

7

Les vestiges humains incluent les fossiles et les restes osseux.

8

Les vestiges humains ne peuvent pas être datés.

9

Tous les vestiges sont en excellent état.

10

L'importance des vestiges réside aussi dans l'étude des modes de subsistance.

11

Les problèmes des vestiges se limitent à leur emplacement et n'impliquent pas la société.

12

Les vestiges matériels ne peuvent pas être réassemblés après détérioration.

13

L'importance des vestiges est uniquement académique et ne bénéficie pas au grand public.

14

L'histoire préhistorique africaine est fictive.

15

Les vestiges indiquent des échanges commerciaux anciens.

16

La classification des vestiges peut être hiérarchisée par type (humains, matériels, etc.).

17

Le Cameroun était le seul foyer de l'humanité.

18

Les vestiges ne nécessitent pas de fouilles pour être découverts.

19

Les fouilles archéologiques nécessitent des méthodes scientifiques précises.

20

Les vestiges matériels ne se rencontrent que dans les villes modernes.

21

Les vestiges humains peuvent être des empreintes ou des restes fossiles.

22

Les vestiges racontent des histoires sur l'organisation sociale ancienne.

23

Les vestiges ne révèlent pas de données sur les réseaux commerciaux anciens.

24

Les vestiges historiques permettent d'identifier les migrations anciennes.

25

Les vestiges historiques sont toujours faciles à préserver sans investissement.

26

Le climat n'affecte pas la conservation des vestiges.

27

Les vestiges humains se limitent aux restes de crânes uniquement.

28

Les vestiges humains se limitent aux squelettes complets découverts en surface.

29

Les vestiges historiques ne communiquent aucune information sur les modes de vie.

30

Les problèmes des vestiges peuvent inclure le braconnage des sites archéologiques.

31

Les vestiges humains ne permettent pas de comprendre l'alimentation ancienne.

32

Les problèmes des vestiges incluent la dégradation due au climat.

33

Les vestiges historiques permettent de comprendre les modes de vie anciens en Afrique.

34

Le classement des vestiges aide à dater les périodes historiques.

35

Les vestiges matériels regroupent les outils en pierre et les poteries.

36

La datation au radiocarbone peut dater des objets plusieurs milliers d'années, pas seulement des heures.

37

Le Cameroun possède des sites archéologiques importants pour l'Afrique préhistorique.

38

Les vestiges matériels peuvent être retrouvés dans des sites archéologiques.

39

Le Cameroun n'a pas de rôle dans l'histoire de l'Afrique ancienne.

40

Le secteur privé ne participe pas à la conservation des vestiges.

41

Les vestiges matériels peuvent être des outils en pierre taillés.

42

L'étude des vestiges permet de comprendre l'évolution humaine.

43

Le classement des vestiges n'aide pas du tout à dater les périodes.

44

L'Afrique n'a pas de sites archéologiques importants.

45

Les vestiges matériels ne comprennent que des pièces de monnaie modernes.

46

La conservation des vestiges est essentielle pour l'éducation.

47

Les vestiges nécessitent une datation par des méthodes comme la datation au radiocarbone.

48

L'Afrique a de nombreuses régions riches en vestiges préhistoriques.

49

Les fouilles archéologiques n'utilisent jamais de méthodes scientifiques.

50

L'Afrique n'a pas de diversité de sites préhistoriques.

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