David Ausubel

Froggy Jumps

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Hoy aprenderemos las teorías de Ausubel

Créé par

SARA STEPHANIE VILLALTA ALARCON

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Belen Torres 12 Novembre 2025	% 100	00:48
2	MAILYN CELESTE GARZON VICUÑA 12 Novembre 2025	% 100	01:05
3	SARA STEPHANIE VILLALTA ALARCON 11 Novembre 2025	% 0	00:22

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Froggy Jumps David AusubelVersion en ligne Hoy aprenderemos las teorías de Ausubel par SARA STEPHANIE VILLALTA ALARCON 1 ¿Para qué sirven los organizadores previos según la teoría de David Ausubel? a Para evaluar los conocimientos después de una clase. b Para activar los conocimientos previos y facilitar la comprensión del nuevo tema. c Para reemplazar el contenido que el docente va a enseñar. 2 Según Ausubel, ¿cuál es el rol principal del docente en el aprendizaje significativo? a Transmitir la mayor cantidad de información posible. b Evaluar constantemente a los estudiantes. c Ser un facilitador que promueve la comprensión, el interés y la reflexión. 3 ¿Por qué el maestro muestra un video del ciclo del agua antes de explicar el tema? a Para entretener a los estudiantes al inicio de la clase. b Para activar los conocimientos previos y facilitar la comprensión del nuevo tema. c Para llenar tiempo antes de la explicación. 4 ¿cuál es el factor más importante que influye en el nuevo aprendizaje de un estudiante? a La claridad y variedad de los Organizadores Previos presentados por el docente. b La habilidad del estudiante para la memorización de los nuevos conceptos. c El factor que el alumno ya sabe (sus conocimientos y experiencias previas). 5 Según Ausubel, el aprendizaje significativo ocurre cuando el nuevo conocimiento: a Se repite varias veces hasta memorizarlo. b Se relaciona con los conocimientos previos del estudiante. c Se presenta mediante juegos y dinámicas.

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Hoy aprenderemos las teorías de Ausubel

par SARA STEPHANIE VILLALTA ALARCON

¿Para qué sirven los organizadores previos según la teoría de David Ausubel?

Para evaluar los conocimientos después de una clase.

Para activar los conocimientos previos y facilitar la comprensión del nuevo tema.

Para reemplazar el contenido que el docente va a enseñar.

Según Ausubel, ¿cuál es el rol principal del docente en el aprendizaje significativo?

Transmitir la mayor cantidad de información posible.

Evaluar constantemente a los estudiantes.

Ser un facilitador que promueve la comprensión, el interés y la reflexión.

¿Por qué el maestro muestra un video del ciclo del agua antes de explicar el tema?

Para entretener a los estudiantes al inicio de la clase.

Para activar los conocimientos previos y facilitar la comprensión del nuevo tema.

Para llenar tiempo antes de la explicación.

¿cuál es el factor más importante que influye en el nuevo aprendizaje de un estudiante?

La claridad y variedad de los Organizadores Previos presentados por el docente.

La habilidad del estudiante para la memorización de los nuevos conceptos.

El factor que el alumno ya sabe (sus conocimientos y experiencias previas).

Según Ausubel, el aprendizaje significativo ocurre cuando el nuevo conocimiento:

Se repite varias veces hasta memorizarlo.

Se relaciona con los conocimientos previos del estudiante.

Se presenta mediante juegos y dinámicas.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Para qué sirven los organizadores previos según la teoría de David Ausubel?

Según Ausubel, ¿cuál es el rol principal del docente en el aprendizaje significativo?

¿Por qué el maestro muestra un video del ciclo del agua antes de explicar el tema?

¿cuál es el factor más importante que influye en el nuevo aprendizaje de un estudiante?

Según Ausubel, el aprendizaje significativo ocurre cuando el nuevo conocimiento:

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