Pengurusan Konflik Dalam Bilik Darjah

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Aktiviti kuiz tentang penyelesaian konflik dalam bilik darjah

Créé par

Pei Lin

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Pengurusan Konflik Dalam Bilik Darjah


Froggy Jumps Pengurusan Konflik Dalam Bilik DarjahVersion en ligne Aktiviti kuiz tentang penyelesaian konflik dalam bilik darjah par Pei Lin 1 Apa punca berlakunya konflik di bilik darjah? a Pertentangan pendapat, nilai, atau tingkah laku antara pelajar atau pelajar dan guru b Keletihan guru sahaja c Salah faham antara ibu bapa 2 Langkah pertama yang disarankan adalah? a Mengabaikan masalah b Hukum pelajar secara tegas c Galakkan komunikasi terbuka 3 Langkah 'Dengar Secara Empati' bertujuan? a Mengalihkan perhatian ke isu lain b Memahami pandangan setiap pihak tanpa menghakimi c Malah menilai sumber konflik 4 Apakah maksud 'Tetapkan Peraturan Jelas'? a Wujudkan norma kelas yang disepakati bersama b Hentikan semua aktiviti kelas c Beritahu pelajar untuk diam sahaja 5 Apa tujuan 'Didik Kawalan Emosi'? a Menggantikan guru lain b Bantu pelajar urus marah dan tekanan secara positif c Mewajibkan menulis laporan 6 Kesan positif yang utama daripada pengurusan konflik? a Kehilangan masa pembelajaran b Meningkatkan gangguan kelas c Peningkatan iklim dan budaya kelas 7 Pembelajaran Kemahiran Hidup fokus pada? a Hukum pelajar bertindak agresif b Cara menyatakan keperluan dan perasaan dengan bahasa sopan c Belajar teknik senyap sepenuhnya 8 Hubungan Interpersonal yang Lebih Kuat dapat dicapai bagaimana? a Menghapuskan peperiksaan b Dengan cara menyelesaikan konflik dan membina hubungan antara pelajar c Membagi kuasa sepenuhnya kepada guru 9 Apa yang perlu dilakukan pelajar setelah peraturan kelas dipersetujui? a Kritik norma secara terbuka setiap hari b Hapuskan peraturan jika konflik berulang c Terapkan norma kelas secara konsisten 10 Apa peranan guru dalam pengurusan konflik? a Menyokong komunikasi berterusan dan kawalan emosi b Menilai tanpa mendengar pihak lain c Menganggap satu pihak sentiasa benar

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Pengurusan Konflik Dalam Bilik Darjah

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Pengurusan Konflik Dalam Bilik DarjahVersion en ligne

par Pei Lin

Apa punca berlakunya konflik di bilik darjah?

Langkah pertama yang disarankan adalah?

Langkah 'Dengar Secara Empati' bertujuan?

Apakah maksud 'Tetapkan Peraturan Jelas'?

Apa tujuan 'Didik Kawalan Emosi'?

Kesan positif yang utama daripada pengurusan konflik?

Pembelajaran Kemahiran Hidup fokus pada?

Hubungan Interpersonal yang Lebih Kuat dapat dicapai bagaimana?

Apa yang perlu dilakukan pelajar setelah peraturan kelas dipersetujui?

Apa peranan guru dalam pengurusan konflik?