Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

PROYECTO PARTE 2

Test

Parties jouées 1

À propos de cette activité

Cuestionario

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
PROYECTO PARTE 2
 

PROYECTO PARTE 2Version en ligne

Cuestionario

par GABRIEL CORONA SOSA
1
QR

¿Cuál es el objetivo principal de recopilar datos sin procesar del cliente?

2

¿Cuál de los siguientes NO es un método común para obtener datos sin procesar del cliente?

3

¿Qué característica debe tener un “dato sin procesar”?

4
QR

¿Cuál es el propósito de interpretar datos sin procesar en términos de necesidades del cliente?

5
QR

¿Cuál de los siguientes es un buen ejemplo de enunciado de necesidad?

6
QR

¿Qué se busca evitar al interpretar necesidades?

7
QR

7. ¿Para qué sirve organizar las necesidades en una jerarquía?

8

Una necesidad primaria generalmente se caracteriza por ser:

9

¿Cuál es el principal objetivo de establecer la importancia relativa de las necesidades?

10

¿Cuál de los siguientes elementos corresponde a una necesidad terciaria?

11
QR

¿Qué método se usa frecuentemente para establecer importancia relativa?

12

¿Cuál es el propósito principal de elaborar una lista de métricas en el desarrollo de productos?

13

Una métrica bien definida debe ser...

14

¿Qué actividad corresponde al benchmarking?

15
QR

¿Cuál es una razón clave para realizar benchmarking?

16

¿Qué representa el “valor objetivo idea” de una métrica?

17

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de métrica?

18
QR

¿Qué sucede si las métricas no están bien definidas?

19

¿Qué se busca obtener al comparar productos competidores?

20

¿En qué momento del proceso se suelen establecer los valores objetivo?

21

¿Cuál de las siguientes no es una métrica valida?

22

¿Cuál es un beneficio directo de tener valores ideales y marginales definidos?

23

¿Cuál de los siguientes es un error común al ponderar necesidades?

24
QR

¿Por qué es importante reflexionar en los resultados del proceso?

25
QR

¿Cuál de los siguientes indicadores muestra que el proceso de identificación de necesidades fue bien ejecutado?

26

¿Cuál es el propósito principal de reflexionar en los resultados y el proceso dentro del desarrollo de un producto?

27
QR

¿Qué aspecto se busca fortalecer al reflexionar sobre los resultados y el proceso?

28

¿Cuándo es recomendable realizar la reflexión sobre los resultados y el proceso?

29
QR

¿Cuál de las siguientes acciones forma parte de la reflexión sobre resultados y proceso?

30

¿Cuál es el propósito principal de desarrollar modelos técnicos del producto?

31

¿Qué herramienta se utiliza comúnmente para crear modelos técnicos?

32

Un modelo técnico permite principalmente:

33

¿Qué se busca al desarrollar un modelo de costo del producto?

34

El modelo de costo permite principalmente:

35

¿Cuál es una técnica común en el desarrollo del modelo de costo?

36

¿Qué significa refinar las especificaciones del producto?

37

Una concesión al refinar especificaciones implica:

38

¿Cuál de estos casos corresponde a “bajar de nivel” las especificaciones?

39

Bajar de nivel las especificaciones se justifica cuando:

40

¿Qué implica reflexionar sobre los resultados y el proceso?

41

¿Por qué es importante reflexionar sobre el proceso de diseño?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.