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CLASIFICACION DE FACTORES PROTECTORES Y RIESGOS QUE VULNERAN LOS Y LAS NIÑAS

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À propos de cette activité

Identifica factores de riesgo y protección.

Créé par

Colombia

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CLASIFICACION DE FACTORES PROTECTORES Y RIESGOS QUE VULNERAN LOS Y LAS NIÑAS
 

CLASIFICACION DE FACTORES PROTECTORES Y RIESGOS QUE VULNERAN LOS Y LAS NIÑASVersion en ligne

Identifica factores de riesgo y protección.

par Psicologas Tunjuelito
1

La ley 2089 de 2021 indica que el castigo fisico es invalidado.

2

Los castigos humillantes son una herramienta valida de disciplina

3

Los accidentes domesticos no se pueden prevenir, asi que no vale la pena tomar medidas.

4

El maltrato verbal genera efectos positivos en el desarrollo emocional de las niñas y los niños.

5

Cuando no hay acompañamiento por parte de los profesionales en el jardin infantil, el niño o la niña se puede sentir segregado.

6

Las rutinas fomentan inseguridad en las niñas y los niños.

7

Es seguro dejar al niño a la niña solo mientras duerme

8

La falta de redes de apoyo hace que las familias se sientan solas frente a los desafios de la crianza de sus hijos e hijas

9

El afecto, la escucha y la empatia son semillas de protecciòn hacia la primera infancia.

10

Los factores protectores incluyen relaciones estables con adultos y sus redes de apoyo.

11

Es normal que un adulto pierda el control y golpee al niño o la niña ocasionalmente.

12

Los cambios bruscos de rutina en los niños y las niñas influyen positivamente en sus comportamientos, sin el acompañamiento de los adultos.

13

Un niño o niña que llora mucho esta manipulando al adulto

14

Es propicio que los niños y las niñas permanezcan en espacios desorganizados.

15

Los factores de riesgo solo se aplican a adolescentes y no a la primera infancia

16

Si un niño/niña tiene comportamientos regresivos, es algo que siempre se resuelve solo

17

La violencia en casa enseña miedo, no respeto

18

Un abrazo a tiempo puede cambiar un dia entero

19

Los niños y niñas que tienen buenas observaciones en su desarrollo, no requieren apoyo emocional.

20

El consumo de alimentos procesados es un factor de protección para la infancia.

21

La falta de conocimiento o las expectativas no realistas del desarrollo son un factor cuidador.

22

El abuso o la negligencia son muros que bloquean el desarrollo en las niñas y niños.

23

El exceso de pantallas sin acompañamiento puede aislar a los niños y las niñas del mundo real.

24

El maltrato fisico o verbal deja heridas que no simpre se ven en las niñas y niños.

25

El jardin y el tiempo libre supervisado son factores protectores.

26

Los celos, la agresividad o el miedo persistente en los niños y las niñas son conductas normales.

27

Las profesionales pueden usar el telefono mientras los niños y las niñas se alimentan, ya que en este momento no requieren supervisiòn.

28

Cuando un niño o niña crece sin ser escuchado se puede afectar emocionalmente

29

La falta de higiene en el hogar es un factor protector para la salud de los niños y las niñas.

30

Si un niño o niña se aisla, pierde el interes en jugar, debemos hacer caso omiso; ya que esta no es una señal de alarma.

31

La diversidad nos enseña a valorar lo que nos hace unicos

32

Si un niño o niña presenta moretones frecuentes a causa de supuestos accidentes en casa; esto podria ser normalizado.

33

El trabajo infantil o acompañamiento laboral roban tiempo de juego y aprendizaje en las niñas y los niños.

34

Un entorno que normaliza la violencia, limita los sueños de las niñas y los niños.

35

La asistencia permanente y constante de los niños y las niñas a los jardines infantiles contribuye al derecho de su participaciòn y a su desarrollo emocional y fisico

36

Validar lo que sienten las niñas y los niños es reconocer su humanidad

37

Dejar llorar a un niño o niña para que se acostumbre al jardin infantil es una adecuada practica pedagogica.

38

Cuando los niños y las niñas se sientes amados, se sienten seguros

39

El ejemplo de los adultos guia mas que cualquier palabra

40

La falta de afecto es una forma silenciosa de abandono

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