Expresión ArtísticA

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Juego de palabras para descubrir áreas de la expresión artística.

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Joicy Contento

Ecuador

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Ordonner les Lettres Expresión ArtísticAVersion en ligne Juego de palabras para descubrir áreas de la expresión artística. par Joicy Contento 1 Uso de materiales como pintura, plastilina, papel y collage para crear imágenes y representar ideas visuales. C E I A S S A P T Á L T R S 2 Exploración de sonidos, ritmo y melodía para experimentar con patrones sonoros y movimientos corporales. Ú I S C A M 3 Expresión corporal libre y coordinada que transmite emociones y significados a través del cuerpo. N O M T A A M E Z I N Y D O V I 4 Representación de roles y situaciones a través de interpretar historias ante una audiencia. R Ó T R A N D E I M T Z T C Y O A I A R A 5 Escucha, creación y narración de cuentos o poesías para desarrollar lenguaje y imaginación. A I A E N L A R U N L F I R T T T I 6 Manifestación de sentimientos mediante color, sonido y gesto para comunicar estados internos. O L E O I S P C A Ó E I E N X N M R 7 Participación compartida en actividades artísticas que fomenta cooperación y respeto entre pares. A C C E N T A C I I L N I R S O Ó 8 actúa como mediador y facilitador del proceso creativo, no como juez de los resultados. D N D E E C L O E T R L O 9 Conjunto de actividades que permiten al niño explorar, imaginar y representar su mundo interior y exterior mediante materiales, sonidos, movimientos o palabras. T E Ó R A E S I T P X A Í C N R I S 10 Uso de materiales como pintura, plastilina y papel para crear representaciones visuales y explorar texturas, colores y formas. R A T C I L Á T S E S A S P 11 Exploración de sonidos, ritmo, melodía y movimiento para ampliar la capacidad auditiva y la expresión rítmica. Ú M I S A C 12 Expresión corporal libre y coordinada que refleja emociones y pensamientos a través del cuerpo en acción. M N A D V O Y I E O A N Z M T I 13 Representación de roles, cuentos o situaciones mediante gestos, voces y vestuarios simples. D I Ó A Y R A E O R Z T T I M T N A A C 14 Escucha, creación y narración de cuentos o poesías para desarrollar imaginación y lenguaje. I R R A U A L I T F T N E L T N I A 15 Facilitador del proceso creativo que acompaña, orienta y ofrece materiales variados sin imponer modelos rígidos. D L R D C O T E L O N E E 16 El niño inventa, combina y transforma materiales o sonidos, potenciando su pensamiento divergente y su capacidad de resolver problemas A N A I U L M A T E S C A I T A R M D G D C A L V L I I I N A E Y Ó I

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Juego de palabras para descubrir áreas de la expresión artística.

par Joicy Contento

Uso de materiales como pintura, plastilina, papel y collage para crear imágenes y representar ideas visuales.

C E I A S S A P T Á L T R S

Exploración de sonidos, ritmo y melodía para experimentar con patrones sonoros y movimientos corporales.

Expresión corporal libre y coordinada que transmite emociones y significados a través del cuerpo.

N O M T A A M E Z I N Y D O V I

Representación de roles y situaciones a través de interpretar historias ante una audiencia.

R Ó T R A N D E I M T Z T C Y O A I A R A

Escucha, creación y narración de cuentos o poesías para desarrollar lenguaje y imaginación.

A I A E N L A R U N L F I R T T T I

Manifestación de sentimientos mediante color, sonido y gesto para comunicar estados internos.

O L E O I S P C A Ó E I E N X N M R

Participación compartida en actividades artísticas que fomenta cooperación y respeto entre pares.

A C C E N T A C I I L N I R S O Ó

actúa como mediador y facilitador del proceso creativo, no como juez de los resultados.

D N D E E C L O E T R L O

Conjunto de actividades que permiten al niño explorar, imaginar y representar su mundo interior y exterior mediante materiales, sonidos, movimientos o palabras.

T E Ó R A E S I T P X A Í C N R I S

Uso de materiales como pintura, plastilina y papel para crear representaciones visuales y explorar texturas, colores y formas.

R A T C I L Á T S E S A S P

Exploración de sonidos, ritmo, melodía y movimiento para ampliar la capacidad auditiva y la expresión rítmica.

Expresión corporal libre y coordinada que refleja emociones y pensamientos a través del cuerpo en acción.

M N A D V O Y I E O A N Z M T I

Representación de roles, cuentos o situaciones mediante gestos, voces y vestuarios simples.

D I Ó A Y R A E O R Z T T I M T N A A C

Escucha, creación y narración de cuentos o poesías para desarrollar imaginación y lenguaje.

I R R A U A L I T F T N E L T N I A

Facilitador del proceso creativo que acompaña, orienta y ofrece materiales variados sin imponer modelos rígidos.

D L R D C O T E L O N E E

El niño inventa, combina y transforma materiales o sonidos, potenciando su pensamiento divergente y su capacidad de resolver problemas

A N A I U L M A T E S C A I T A R M D G D C A L V L I I I N A E Y Ó I

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Exploración de sonidos, ritmo y melodía para experimentar con patrones sonoros y movimientos corporales.

Expresión corporal libre y coordinada que transmite emociones y significados a través del cuerpo.

Representación de roles y situaciones a través de interpretar historias ante una audiencia.

Escucha, creación y narración de cuentos o poesías para desarrollar lenguaje y imaginación.

Manifestación de sentimientos mediante color, sonido y gesto para comunicar estados internos.

Participación compartida en actividades artísticas que fomenta cooperación y respeto entre pares.

actúa como mediador y facilitador del proceso creativo, no como juez de los resultados.

Conjunto de actividades que permiten al niño explorar, imaginar y representar su mundo interior y exterior mediante materiales, sonidos, movimientos o palabras.

Uso de materiales como pintura, plastilina y papel para crear representaciones visuales y explorar texturas, colores y formas.

Exploración de sonidos, ritmo, melodía y movimiento para ampliar la capacidad auditiva y la expresión rítmica.

Expresión corporal libre y coordinada que refleja emociones y pensamientos a través del cuerpo en acción.

Representación de roles, cuentos o situaciones mediante gestos, voces y vestuarios simples.

Escucha, creación y narración de cuentos o poesías para desarrollar imaginación y lenguaje.

Facilitador del proceso creativo que acompaña, orienta y ofrece materiales variados sin imponer modelos rígidos.

El niño inventa, combina y transforma materiales o sonidos, potenciando su pensamiento divergente y su capacidad de resolver problemas

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