Conociendo el currículo y ejes formativos

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Quiz sobre el currículo, ejes y conceptos clave de la educación.

Créé par

Maritza Vianey Pérez Rivera

Mexico

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Conociendo el currículo y ejes formativos


Froggy Jumps Conociendo el currículo y ejes formativosVersion en ligne Quiz sobre el currículo, ejes y conceptos clave de la educación. par Maritza Vianey Pérez Rivera 1 ¿En dónde se expresa el ejercicio del derecho a la educación? a La escuela b La casa c La calle 2 ¿Cuál es el perfil de egreso? a Aprendizaje/ Comunidad b Habilidades técnicas c Competencia individual 3 Es una construcción permanente… ¿Qué nivel la representa? a La tecnología b La economía c La democracia 4 ¿Quién permite pensar el trabajo docente y aprendizaje como diálogo? a La disciplina b El currículo con ejes articuladores c La evaluación 5 ¿Quiénes son los puntos de encuentro entre didáctica y vida cotidiana? a Los objetivos b Los ejes articuladores c Los contenidos 6 ¿Quién conforma un núcleo integrador del trabajo didáctico? a La confluencia de los ejes articuladores y los contenidos de los campos formativos b El currículo sin contenidos c El profesorado aislado 7 ¿Quién sugiere desarrollar procesos formativos y relaciones pedagógicas inclusivas? a La evaluación b La inclusión c La competencia 8 ¿Qué eje se entiende como la recuperación del otro desde la diversidad? a El eje articulador de pensamiento crítico b El eje de rendimiento c El eje de tecnología 9 ¿Qué eje reconoce las relaciones de poder por género, etnia, clase y más? a El eje de matemática b El eje de competencia lingüística c El eje articulador de la interculturalidad crítica 10 ¿Qué debe ser parte de todos los momentos del ciclo de vida? a La productividad b La competencia individual c Una vida saludable

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Conociendo el currículo y ejes formativosVersion en ligne

par Maritza Vianey Pérez Rivera

¿En dónde se expresa el ejercicio del derecho a la educación?

¿Cuál es el perfil de egreso?

Es una construcción permanente… ¿Qué nivel la representa?

¿Quién permite pensar el trabajo docente y aprendizaje como diálogo?

¿Quiénes son los puntos de encuentro entre didáctica y vida cotidiana?

¿Quién conforma un núcleo integrador del trabajo didáctico?

¿Quién sugiere desarrollar procesos formativos y relaciones pedagógicas inclusivas?

¿Qué eje se entiende como la recuperación del otro desde la diversidad?

¿Qué eje reconoce las relaciones de poder por género, etnia, clase y más?

¿Qué debe ser parte de todos los momentos del ciclo de vida?