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El Manual del Tutor Docente

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La experiencia educativa ha puesto de relieve la importancia del acompañamiento entre docentes como un recurso que contribuye a mejorar la labor educativa.

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El Manual del Tutor DocenteVersion en ligne

La experiencia educativa ha puesto de relieve la importancia del acompañamiento entre docentes como un recurso que contribuye a mejorar la labor educativa.

par Susana Lopez Gomez
1

Manual para el Tutor del Docente y del Técnico Docente de la Educación Básica.

La Ley General del Servicio Profesional Docente en su artículo 22 señala que con el objeto de fortalecer las capacidades , conocimientos y competencias de los docentes y/o Técnico docentes, contarán  con el acompañamiento de un tutor designado por la autoridad educativa
2

Educar

3

El acompañamiento entre pares

4

Funciones de la Tutoría

* La Observación de Clases* Reuniones entre tutores* Actividades centrales de la Tutoría
5

Ámbitos de la Tutoría

La tutoría es el acompañamiento y apoyo a los docentes  con experiencia en :* La Plantación didáctica* Inclusión de alumnos* El ambiente de aprendizaje* El dominio de los Programas de Estudio* El uso de las Tecnologías con fines educativos* La coordinación de actividades extracurriculares
6

La experiencia docente

La tutoría es un componente sustantivo en la inducción de los nuevos Docentes al centro escolar, representa la vinculación entre la teoría y la práctica.
7

Retos de la Profesión Docente

8

Realizando la Tutoría

El Plan de trabajo. Una guía para organizar la Tutoría:* Responsabilidades en cuanto a las prioridades educativas* Necesidades Educativas* Calendario de actividades* Acciones Prioritarias
9

Ser Maestro

Es legítimamente maestro el que trata de aprender y se empeña en mejorarse así mismo . Maestro son quienes se apresuran a dar sin reserva el buen consejo, el secreto recóndito, cuya conquista acaso ha costado dolor y esfuerzo. Uno que ya pasó por distintas pruebas y no ha perdido la esperanza de escalar los cielos, ése es un maestro. José Vasconcelos. México 1882 - 1959
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