Sepeda Tua dan Semangat Keluarga

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Quiz tentang makna sepeda tua dalam cerita

Créé par

Ovchan Damanik

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Sepeda Tua dan Semangat Keluarga


Froggy Jumps Sepeda Tua dan Semangat KeluargaVersion en ligne Quiz tentang makna sepeda tua dalam cerita par Ovchan Damanik 1 Siapa tokoh utama dalam cerita? a Ayah dan Ibu b Aku c Ayah dan Paman 2 Di mana latar tempat cerita berlangsung? a Di kamar b Di taman c Di garasi rumah 3 Mengapa Ayah masih menyimpan sepeda tua? a Karena mahal harganya b Karena bernilai sejarah bagi Ayah c Karena masih bisa dipakai 4 Apa pekerjaan Ayah saat ini disebutkan? a Tidak disebutkan b Petani c Guru 5 Apa yang dilakukan tokoh 'aku' di akhir cerita? a Membeli sepeda baru b Membuang sepeda itu c Membersihkan sepeda itu 6 Nilai moral apa yang terkandung? a Hidup sederhana b Rajin belajar c Menghargai perjuangan dan kerja keras 7 Apa yang dimaksud dengan 'saksi perjuangan'? a Barang yang menjadi kenangan perjuangan b Teman sekolah Ayah c Orang yang melihat perjuangan 8 Bagaimana perasaan tokoh 'aku' setelah mengetahui makna sepeda itu? a Biasa saja b Sedih c Kagum dan menghargai 9 Tema yang paling sesuai dengan cerita? a Persahabatan b Semangat dan kerja keras c Kasih sayang keluarga 10 Mengapa sepeda itu menjadi simbol penting? a Karena mahal harganya b Karena mengingatkan pada perjuangan Ayah c Karena benda tua 11 Kalimat mana yang menunjukkan kenangan Ayah? a B. Sepeda ini dulu yang mengantarku ke sekolah b A. Sepeda itu mengkilap c D. Aku membeli sepeda baru 12 Apa pelajaran hidup yang bisa diambil dari cerita tersebut? a D. Kita harus sering bersepeda b A. Kita harus membuang barang tua c B. Kita harus menghargai perjuangan dan usaha 13 Siapa yang membersihkan sepeda di akhir cerita? a C. Tokoh 'aku' b B. Ibu c A. Ayah 14 Apa hubungan antara sepeda tua dan semangat hidup? a B. Sama-sama berdebu b C. Keduanya menjadi simbol ketekunan dan semangat c A. Keduanya sudah rusak 15 Kalimat mana yang menunjukkan memori tentang ayah? a B. Sepeda ini dulu yang mengantarku ke sekolah b D. Aku membeli sepeda baru c A. Sepeda itu mengkilap 16 Pelajaran hidup mana yang tepat dari cerita tersebut? a B. Kita harus menghargai perjuangan dan usaha b D. Kita harus sering bersepeda c A. Kita harus membuang barang tua 17 Siapa yang membersihkan sepeda di bagian akhir cerita? a A. Ayah b B. Ibu c C. Tokoh 'aku' 18 Hubungan antara sepeda tua dan semangat hidup digambarkan bagaimana? a A. Keduanya sudah rusak b B. Sama-sama berdebu c C. Keduanya menjadi simbol ketekunan dan semangat 19 Mana kebiasaan yang tidak ada dalam cerita? a A. Sepeda itu mengkilap b B. Sepeda ini dulu yang mengantarku ke sekolah c D. Aku membeli sepeda baru 20 Apa makna sepeda dalam cerita? a B. Alat untuk latihan fisik semata b C. Simbol ketekunan dan semangat hidup c A. Hanya sepeda tua biasa

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Sepeda Tua dan Semangat Keluarga

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Sepeda Tua dan Semangat KeluargaVersion en ligne

par Ovchan Damanik

Siapa tokoh utama dalam cerita?

Di mana latar tempat cerita berlangsung?

Mengapa Ayah masih menyimpan sepeda tua?

Apa pekerjaan Ayah saat ini disebutkan?

Apa yang dilakukan tokoh 'aku' di akhir cerita?

Nilai moral apa yang terkandung?

Apa yang dimaksud dengan 'saksi perjuangan'?

Bagaimana perasaan tokoh 'aku' setelah mengetahui makna sepeda itu?

Tema yang paling sesuai dengan cerita?

Mengapa sepeda itu menjadi simbol penting?

Kalimat mana yang menunjukkan kenangan Ayah?

Apa pelajaran hidup yang bisa diambil dari cerita tersebut?

Siapa yang membersihkan sepeda di akhir cerita?

Apa hubungan antara sepeda tua dan semangat hidup?

Kalimat mana yang menunjukkan memori tentang ayah?

Pelajaran hidup mana yang tepat dari cerita tersebut?

Siapa yang membersihkan sepeda di bagian akhir cerita?

Hubungan antara sepeda tua dan semangat hidup digambarkan bagaimana?

Mana kebiasaan yang tidak ada dalam cerita?

Apa makna sepeda dalam cerita?