Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Repaso para el examen de Historia

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Repaso para el examen de Historia

Compléter

Parties jouées 2
Créer une copie

À propos de cette activité

Completa las frases.

Créé par

Vale Martinez
Vale Martinez
Argentina

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Repaso para el examen de Historia
 

Compléter

Repaso para el examen de HistoriaVersion en ligne

Completa las frases.

par Vale Martinez
1

Las potencias que vencieron a Napoleón ( , Rusia , Prusia y ) se reunieron en 1815 en el para organizar Europa luego de la .

2

El objetivo de estas potencias era :
Restaurar las .
Acabar con los , la y los de la .

3

En Francia , el rey Luis XVII aprobó la " Carta " , por la que concedía a sus súbditos unas libertades muy restringidas y creaba dos . Es decir , la restauración en Francia luego de la revolución francesa se vio obligada a hacer unos mínimos acuerdos con el pueblo , haciendo que este régimen se diferenciara del absolutismo .

4

A partir del Congreso de Viena , el mapa de Europa fue modificado beneficiando a los :
- Francia volvería a sus fronteras de 1792 y todo lo que fuera Imperio se dividió entre las potencias absolutistas , de acuerdo con sus y sin respetar las voluntades ni las aspiraciones de independencia de algunos pueblos .
- Se creó la : un tratado de ayuda mutua entre los que les otorgaba el derecho de en cualquier país donde surgieran .

5

A pesar de la prevención de las , las fueron creciendo en Europa . Así , en lugares como , , Nápoles y Piamonte , existieron rebeliones que fueron por los ejércitos absolutistas .

6

El llamado , tuvo su surgimiento a partir de las revoluciones de 1830 contra el .

7

Su principal centro fue . Allí , el rey fue y se abrió paso a una que suprimió los privilegios de los y consolidó el . Este liberalismo moderado también se impuso en países como y .

8

El fin de la restauración en Europa se dio a partir de los movimientos iniciados en , conocidos como la " Primavera "

9

La mayoría de estos movimientos revolucionarios fueron con y , pero le abrieron las puertas definitivamente a las , y que marcaron las de la Europa de la segunda mitad del siglo XIX .

10

La primavera de los pueblos en Francia , tuvo un contenido democrático , ya que luchaba por la soberanía , el sufragio , la libertad de , el derecho a y asociación ; y además incorporaban demandas sociales como el derecho a , la jornada de diez horas . Las clases populares adquirieron protagonismo , ya que comenzaron a reclamar por una sociedad mas igualitaria y democrática .

11

? Las defendían la soberanía nacional y la voluntad de crear .
? Por el rechazo al y los terrenos ocupados que constituyeron su Imperio .
? Con el , las potencias que vencieron a Napoleón bajo su dominio .

12

La unificación e , fueron procesos a partir de los cuales , en 20 años , éstos países comenzaron a existir como con un sistema propio .

13

Entre 1830 y , en algunos estados de , surgió un movimiento llamado que buscaba la unión de todos los italianos . Pero no logró . . .
Desde , la iniciativa del tuvo la fuerza suficiente para a Alemania y e incorporar los Estados del Norte .

14

? En el , los Estados fueron incorporados por la fuerza de , una monarquía cuyo rey era y su primer ministro .
? En el centro y en el , la activa participación de y sus seguidores , permitió la anexión del reino de .
Asi , se creó el Reino de Italia .

15

Desde entonces , la iniciativa pasó a manos del rey de , I , y de su primer ministro , , que optaron por imponerse a los demás territorios mediante una estrategia bélica .
Dinamarca ( 1864 ) , ( 1866 ) y ( 1871 ) . En 1871 , Guillerme I fue ( káiser ) del II Reich ( imperio ) alemán .

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.