PEMAHAMAN PROSES ILMIAH DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN (Studi Kasus Zat Aditif)

Froggy Jumps

Parties jouées 21

Créer une copie

À propos de cette activité

Tujuan Pembelajaran :

Mengidentifikasi jenis dan batas aman zat aditif.

Mengevaluasi dampak penggunaan zat aditif terhadap kesehatan.

Merumuskan keputusan yang bijak dalam memilih produk.

Créé par

Qurrota Ayun

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Qurrota Ayun 11 Novembre 2025	% 0	00:46

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

PEMAHAMAN PROSES ILMIAH DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN (Studi Kasus Zat Aditif)


Froggy Jumps PEMAHAMAN PROSES ILMIAH DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN (Studi Kasus Zat Aditif)Version en ligne Tujuan Pembelajaran : Mengidentifikasi jenis dan batas aman zat aditif. Mengevaluasi dampak penggunaan zat aditif terhadap kesehatan. Merumuskan keputusan yang bijak dalam memilih produk. par Qurrota Ayun 1 Anda memutuskan untuk mengurangi konsumsi minuman berpemanis buatan dan menggantinya dengan air putih yang diberi irisan buah (infused water). Pengalaman ini merefleksikan keterampilan... a Hanya Analisis data yang sangat kompleks dan mendalam b Hanya Kemampuan menghafal nama-nama zat aditif. c Pengambilan keputusan yang bijak dalam konsumsi zat aditif & penerapan solusi berbasis kesehatan 2 Metode penyelidikan yang paling relevan dan kontekstual untuk mengumpulkan data dalam menganalisis minuman kemasan SESUAI BATAS AMAN adalah... a HANYA Menganalisis komposisi kimiawi pemanis buatan di buku teks Kimia. b Melakukan studi literatur regulasi BPOM tentang batas maksimum pemanis, dan membandingkannya c HANYA Melakukan wawancara dengan penjual mengenai harga jual minuman kemasan 3 Kelompok Anda telah menyimpulkan bahwa konsumsi Tartrazin yang berlebihan pada anak-anak dapat memicu hiperaktivitas. Bentuk penyajian solusi yang paling efektif untuk memecahkan masalah ini dan mempengaruhi perilaku audiens adalah... a Hanya presentasi umum di depan audiens b Presentasi dan membuat poster cetak berwarna dan video campaign pendek. c Laporan tertulis setebal 10 halaman yang menjelaskan secara detail dampak kimiawi Tartrazin. 4 Kelompok Anda mengusulkan solusi untuk mengurangi konsumsi zat aditif berbahaya dengan cara membuat 'Panduan Kantin Sehat'. Faktor keberhasilan solusi ini di lingkungan sekolah adalah... a Jumlah total uang yang dihabiskan kelompok untuk membuat 'Panduan Kantin Sehat'. b Tingkat pemahaman guru IPA terhadap isi panduan tersebut. c Tingkat kepatuhan pedagang kantin dan siswa terhadap panduan yang dibuat 5 Anda menyadari bahwa selama ini Anda sering mengabaikan label komposisi pada makanan ringan yang dikonsumsi. Tindak lanjut (refleksi) yang paling tepat dari kesadaran ini adalah... a Menyalahkan produsen karena menggunakan zat aditif yang berbahaya b Mengumpulkan semua label makanan ringan untuk dibuang c Menetapkan kebiasaan baru untuk selalu membaca dan menganalisis label makanan 6 Anda dihadapkan pada dua pilihan produk saus tomat. Produk A menggunakan pewarna Karmin (alami), sedangkan Produk B menggunakan pewarna Sunset Yellow FCF (sintetis). Mana yang anda pilih a Produk A b Produk B c Memilih dua produk A dan B 7 Seorang produsen ingin membuat biskuit dengan masa simpan lama dan rasa yang kuat. Zat aditif yang harus ia gunakan, yang secara berurutan berfungsi sebagai Pengawet dan Pemberi Rasa Buatan, adalah... a Natrium Benzoat dan MSG b Zat warna Tetrazin dan Kurkumin c Zat warna Rhodamin B dan Kurkumin 8 Anda diminta menyajikan argumen kritis mengenai penggunaan Monosodium Glutamat (MSG). Argumen yang paling seimbang dan berbasis fakta yang harus Anda sampaikan adalah... a MSG harus dilarang sepenuhnya karena pasti menyebabkan penyakit b MSG adalah zat aditif alami, jadi boleh digunakan sebanyak-banyaknya tanpa batas. c MSG aman jika digunakan sesuai ambang batas harian yang ditetapkan WHO; 9 Seorang pedagang di pasar tradisional menggunakan Formalin pada tahu agar lebih awet, meskipun ia tahu Formalin adalah zat aditif berbahaya. Jika Anda adalah seorang auditor pangan SMK, tindakan evaluasi yang paling tepat... a Menghitung jumlah kerugian ekonomi yang dialami pedagang jika tahu dibuang b Tidak peduli dan mendukung pedagang c Menganalisis dan menyajikan data literatur mengenai efek karsinogenik 10 Kelompok Anda ingin mengomunikasikan solusi berupa ajakan untuk mengganti gula tebu berlebihan dengan Pemanis Alami (misalnya, Stevia) kepada audiens muda. Media visual yang paling efektif adalah.... a Poster membandingkan indeks glikemik Stevia vs. gula tebu, dan (ajakan bertindak) yang jelas b Makalah ilmiah yang menjelaskan struktur kimia Stevia. c Kuis yang hanya berisi teks daftar nama-nama pemanis sintetis.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

PEMAHAMAN PROSES ILMIAH DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN (Studi Kasus Zat Aditif)

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

PEMAHAMAN PROSES ILMIAH DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN (Studi Kasus Zat Aditif)Version en ligne

par Qurrota Ayun

Anda memutuskan untuk mengurangi konsumsi minuman berpemanis buatan dan menggantinya dengan air putih yang diberi irisan buah (infused water). Pengalaman ini merefleksikan keterampilan...

Metode penyelidikan yang paling relevan dan kontekstual untuk mengumpulkan data dalam menganalisis minuman kemasan SESUAI BATAS AMAN adalah...

Kelompok Anda telah menyimpulkan bahwa konsumsi Tartrazin yang berlebihan pada anak-anak dapat memicu hiperaktivitas. Bentuk penyajian solusi yang paling efektif untuk memecahkan masalah ini dan mempengaruhi perilaku audiens adalah...

Kelompok Anda mengusulkan solusi untuk mengurangi konsumsi zat aditif berbahaya dengan cara membuat 'Panduan Kantin Sehat'. Faktor keberhasilan solusi ini di lingkungan sekolah adalah...

Anda menyadari bahwa selama ini Anda sering mengabaikan label komposisi pada makanan ringan yang dikonsumsi. Tindak lanjut (refleksi) yang paling tepat dari kesadaran ini adalah...

Anda dihadapkan pada dua pilihan produk saus tomat. Produk A menggunakan pewarna Karmin (alami), sedangkan Produk B menggunakan pewarna Sunset Yellow FCF (sintetis). Mana yang anda pilih

Seorang produsen ingin membuat biskuit dengan masa simpan lama dan rasa yang kuat. Zat aditif yang harus ia gunakan, yang secara berurutan berfungsi sebagai Pengawet dan Pemberi Rasa Buatan, adalah...

Anda diminta menyajikan argumen kritis mengenai penggunaan Monosodium Glutamat (MSG). Argumen yang paling seimbang dan berbasis fakta yang harus Anda sampaikan adalah...

Seorang pedagang di pasar tradisional menggunakan Formalin pada tahu agar lebih awet, meskipun ia tahu Formalin adalah zat aditif berbahaya. Jika Anda adalah seorang auditor pangan SMK, tindakan evaluasi yang paling tepat...

Kelompok Anda ingin mengomunikasikan solusi berupa ajakan untuk mengganti gula tebu berlebihan dengan Pemanis Alami (misalnya, Stevia) kepada audiens muda. Media visual yang paling efektif adalah....