Teoría del aprendizaje invisible

Froggy Jumps

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Responde las siguientes preguntas, con lo aprendido de la teoría del aprendizaje invisible.

Créé par

Kenia De la cruz

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Ashly Garnica Peñafiel 7 Novembre 2025	% 100	01:13

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Froggy Jumps Teoría del aprendizaje invisibleVersion en ligne Responde las siguientes preguntas, con lo aprendido de la teoría del aprendizaje invisible. par Kenia De la cruz 1 ¿Qué plantea la Teoría del Aprendizaje Invisible? a Que el aprendizaje también ocurre fuera del aula, de manera no formal. b Que solo se aprende en la escuela. c Que el aprendizaje invisible no existe realmente. 2 ¿Por qué se llama “aprendizaje invisible”? a Porque muchas veces no se percibe ni se mide fácilmente. b Porque se da únicamente en internet. c Porque ocurre en la oscuridad. 3 ¿Qué papel tiene la tecnología en el aprendizaje invisible? a Facilita nuevas formas de aprender fuera de los entornos formales. b Reemplaza totalmente al docente. c Solo se usa para el entretenimiento. 4 ¿Cómo se diferencia del aprendizaje tradicional? a Promueve la autonomía y el aprendizaje informal. b Obliga a memorizar contenidos. c Solo se da mediante exámenes escritos. 5 ¿Qué competencias busca desarrollar el aprendizaje invisible? a Repetición de información sin análisis. b Memorización mecánica. c Creatividad, pensamiento crítico y colaboración. 6 ¿Qué importancia tiene la colaboración? a Se considera una distracción. b Es esencial para construir conocimiento de forma compartida. c Solo se valora el trabajo individual. 7 ¿Cómo influye el contexto social? a No tiene influencia alguna. b Determina muchas de las experiencias informales de aprendizaje. c Solo importa el contexto escolar. 8 ¿Dónde puede observarse el aprendizaje invisible? a En actividades cotidianas, redes sociales o comunidades digitales. b Únicamente en las aulas universitarias. c Solo en laboratorios científicos. 9 ¿Qué papel cumple el docente en esta teoría? a Es la única fuente de conocimiento. b No tiene participación alguna. c Es un guía o facilitador del aprendizaje. 10 ¿Qué beneficio ofrece esta teoría al aprendizaje humano? a Ignora las emociones y la práctica. b Limita la creatividad del alumno. c Permite integrar la experiencia personal, social y tecnológica.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Teoría del aprendizaje invisibleVersion en ligne

par Kenia De la cruz

¿Qué plantea la Teoría del Aprendizaje Invisible?

¿Por qué se llama “aprendizaje invisible”?

¿Qué papel tiene la tecnología en el aprendizaje invisible?

¿Cómo se diferencia del aprendizaje tradicional?

¿Qué competencias busca desarrollar el aprendizaje invisible?

¿Qué importancia tiene la colaboración?

¿Cómo influye el contexto social?

¿Dónde puede observarse el aprendizaje invisible?

¿Qué papel cumple el docente en esta teoría?

¿Qué beneficio ofrece esta teoría al aprendizaje humano?