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À propos de cette activité

Piensa en cada palabra

Créé par

SHARON EVELYN BERNABE MITE
SHARON EVELYN BERNABE MITE
Ecuador
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Ruleta de Palabras

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Piensa en cada palabra

par SHARON EVELYN BERNABE MITE
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
Y
Z

Empieza por A

Es el diagnóstico que evalúa la gestión administrativa, infraestructura y recursos humanos.

Empieza por B

Son los destinatarios de un proyecto educativo que se busca beneficiar.

Empieza por C

Es la propuesta del Ministerio de Educación que busca fortalecer la participación y corresponsabilidad en la gestión escolar.

Empieza por D

Es el proceso que permite conocer la realidad educativa de una institución.

Empieza por E

Es la etapa en la que se compara lo realizado con lo proyectado para valorar resultados.

Empieza por F

Capacidades o cualidades positivas de los miembros del equipo que aportan al proyecto.

Empieza por G

Acción de coordinar, dirigir y supervisar recursos y tareas para el cumplimiento de objetivos.

Empieza por H

Entorno donde se desarrollan las actividades del equipo y se promueve la colaboración.

Empieza por I

Es el sentimiento que une a los miembros de una comunidad y les da sentido de pertenencia.

Empieza por J

Tiempo destinado a la realización de tareas y actividades dentro de un proyecto.

Empieza por K

Representa la cantidad de trabajo y dedicación que cada miembro aporta.

Empieza por L

Capacidad de guiar y motivar al equipo hacia el logro de los objetivos.

Empieza por M

Es el resultado que se espera alcanzar al implementar un proyecto educativo correctamente.

Empieza por N

Regla o criterio que guía la ejecución y seguimiento de las actividades del proyecto para garantizar que se cumplan los objetivos establecidos.

Empieza por Ñ

Ñapa (adaptada al contexto educativo): Acción adicional o complemento que se realiza en un proyecto para mejorar o reforzar los resultados planificados.

Empieza por O

Resultado específico que se busca alcanzar en un proyecto, que sirve como referencia para medir el éxito del seguimiento y evaluación.

Empieza por P

Es el documento que planifica estratégicamente todas las acciones de una institución educativa.

Empieza por Q

Tareas o actividades concretas que deben realizar los miembros del equipo durante la ejecución y seguimiento del proyecto.

Empieza por R

Es el valor que permite a los miembros de una comunidad convivir en armonía.

Empieza por S

Motivación y compromiso que siente un miembro hacia el grupo o proyecto al participar activamente.

Empieza por T

Es el objetivo de los proyectos innovadores de transformar la realidad educativa modificando métodos, actitudes y procesos.

Empieza por U

Persona o grupo que recibe los resultados del proyecto y cuya opinión es considerada durante el seguimiento.

Empieza por V

Proceso de comprobar que las acciones planificadas se están cumpliendo de manera correcta y eficiente.

Empieza por Y

Conjunto de datos obtenidos durante el seguimiento que permite tomar decisiones y generar aprendizaje.

Empieza por Z

Área geográfica, social o educativa en la que se aplican las acciones del proyecto y sobre la cual se evalúa su impacto.

 
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