Articulo 35, 36.

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Ayuda a la rana a llegar a su objetivo.

Créé par

jenifer

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Articulo 35, 36.


Froggy Jumps Articulo 35, 36.Version en ligne Ayuda a la rana a llegar a su objetivo. par jenifer 1 La ruta de atención integral para la convivencia escolar garantiza que: a El registró y el seguimiento de los principios. b Los derechos y la aplicación de los principios. c Acciones de los componentes sobre los derechos. 2 ¿A quienes se les debe garantizar estos derechos y principios? a Los niños, las niñas, los adolescentes y los grupos étnicos. b Los adultos, personas del conflicto y niños. c Solo cuando es para los adolescentes. 3 ¿Qué acciones se consideran de promoción? a Las políticas institucionales se concentran en el aprendizaje y la evaluación. b Las políticas institucionales buscan mejorar los resultados académicos de los estudiantes. c las políticas institucionales que se concentran en el momento de convivencia y el mejoramiento. 4 En virtud del componente de promoción las entidades que integran el Sistema Nacional de Convivencia Escolar deberán adelantar una de las siguientes acciones: a Implementar estrategias de comunicación que difundan actividades académicas y deportivas. b Promover estrategias de comunicación, fomenten la convivencia escolar y prevengan la violencia. c Promover estrategias que fortalezcan la identidad cultural y la participación ciudadana. 5 Busca fortalecer la implementación y evaluación de proyectos pedagógicos de educación para: a la sexualidad y ciudadanía desde preescolar. b La sexualidad y ciudadanía se desarrollan solo en proyectos especiales. c La convivencia y ciudadanía se abordan solo en secundaria. 6 ¿Cuál es el propósito principal de las acciones del Componente de Promoción según la Ley 1620 de 2013? a Crear programas exclusivos para estudiantes con dificultades de convivencia. b Reemplazar los manuales de convivencia por nuevas normas institucionales. c Generar un entorno favorable para el efectivo de los Derechos Humanos, sexuales y reproductivos.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Articulo 35, 36.

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Articulo 35, 36.Version en ligne

par jenifer

La ruta de atención integral para la convivencia escolar garantiza que:

¿A quienes se les debe garantizar estos derechos y principios?

¿Qué acciones se consideran de promoción?

En virtud del componente de promoción las entidades que integran el Sistema Nacional de Convivencia Escolar deberán adelantar una de las siguientes acciones:

Busca fortalecer la implementación y evaluación de proyectos pedagógicos de educación para:

¿Cuál es el propósito principal de las acciones del Componente de Promoción según la Ley 1620 de 2013?