REFUERZA TU MENTE

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Conozcamos más acerca del conductismo

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Nora Yugsi

Ecuador

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Compléter REFUERZA TU MENTEVersion en ligne Conozcamos más acerca del conductismo par Nora Yugsi 1 Sus fases filosóficas vienen del y el 2 El objetivo del conductismo se basa en la y en la conducta 3 Sus enfoques son : 1 . : ( Pavlov - E + RI = Reflejo inc . / E + R + EC = R cond ) 2 . : Watson y Skinne r 4 Su alcance : 1 . Psicología clínica : para la ansiedad , la y las . 2 . Educación : métodos del y la . 5 Metodología : 1 . Una parte clave del método conductista son las que permitan comprobar las . 2 . Los principios conductistas se aplican en la , donde se utilizan para . 6 EJEMPLO : Estudio del caso referente al conductismo María es una estudiante universitaria que tiene el hábito de revisar su celular constantemente durante las clases . Cada vez que escucha una notificación , siente curiosidad y saca el teléfono , incluso cuando el profesor está explicando un tema importante . Su docente decide aplicar principios del conductismo para ayudarla a modificar esa conducta . Primero , observa cuándo y por qué revisa el celular . Luego , establece un refuerzo : si María logra pasar toda la clase sin usarlo , obtiene un punto extra en su participación . Además , cuando saca el celular sin permiso , se le retira un punto . Después de varias semanas , María disminuye la frecuencia con la que revisa su celular y mejora su atención en clase . ESCOGE : 1 . El profesor utilizó la del comportamiento para identificar cuándo y por qué María usaba el celular . 2 . Este caso aplica los principios del condicionamiento propuesto por B . F . Skinner . 3 . El punto extra por no usar el celular actúa como un refuerzo . 4 . La pérdida de puntos cuando saca el celular funciona como un . 5 . Al repetir la conducta reforzada , María demuestra que el aprendizaje se da a través de las .

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Sus fases filosóficas vienen del y el

El objetivo del conductismo se basa en la y en la conducta

Sus enfoques son :
1 . : ( Pavlov - E + RI = Reflejo inc . / E + R + EC = R cond )
2 . : Watson y Skinne r

Su alcance :
1 . Psicología clínica : para la ansiedad , la y las .
2 . Educación : métodos del y la .

Metodología :
1 . Una parte clave del método conductista son las que permitan comprobar las .
2 . Los principios conductistas se aplican en la , donde se utilizan para .

EJEMPLO : Estudio del caso referente al conductismo

María es una estudiante universitaria que tiene el hábito de revisar su celular constantemente durante las clases . Cada vez que escucha una notificación , siente curiosidad y saca el teléfono , incluso cuando el profesor está explicando un tema importante .
Su docente decide aplicar principios del conductismo para ayudarla a modificar esa conducta . Primero , observa cuándo y por qué revisa el celular . Luego , establece un refuerzo : si María logra pasar toda la clase sin usarlo , obtiene un punto extra en su participación . Además , cuando saca el celular sin permiso , se le retira un punto .
Después de varias semanas , María disminuye la frecuencia con la que revisa su celular y mejora su atención en clase .

ESCOGE :
1 . El profesor utilizó la del comportamiento para identificar cuándo y por qué María usaba el celular .
2 . Este caso aplica los principios del condicionamiento propuesto por B . F . Skinner .
3 . El punto extra por no usar el celular actúa como un refuerzo .
4 . La pérdida de puntos cuando saca el celular funciona como un .
5 . Al repetir la conducta reforzada , María demuestra que el aprendizaje se da a través de las .

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