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Trastornos del lenguaje

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À propos de cette activité

Actividad de evaluación inicial sobre los distintos trastornos y dificultades en la adquisición del lenguaje.

Créé par

Helena Moraleda
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Spain
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Trastornos del lenguaje

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Actividad de evaluación inicial sobre los distintos trastornos y dificultades en la adquisición del lenguaje.

par Helena Moraleda
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
P
R
S
T
V

Empieza por A

Disfunción del lenguaje de tipo evolutivo y temporal que se manifiesta mediante un desfase cronológico en la adquisición del lenguaje (el niño adquiere el lenguaje más tarde que otros niños de su edad), sin que haya otra alteración aparente (déficit motor, intelectual, sensorial, trastornos emocionales...) que pueda explicar este retraso.

Empieza por B

Lentitud excesiva a la hora de hablar, poca expresividad y habla monótona.

Empieza por C

Pérdida total de la audición, en cuyo caso el lenguaje se adquiere por vía visual.

Empieza por D

Alteración en la pronunciación de un determinado fonema. Se puede observar omisión, sustitución, inversión o distorsión del fonema.

Empieza por E

Imitar o repetir frases, sonidos, conversaciones o canciones de forma involuntaria y suele ser muy común en autismo.

Empieza por F

Analiza la emisión de sonidos y cómo estos se estructuran para formar palabras.

Empieza por G

Sonidos creados con la garganta, como por ejemplo la letra k.

Empieza por H

Pérdida auditiva parcial en uno o ambos oídos.

Empieza por I

Servicios dirigidos a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.

Empieza por L

Etapa anterior a la utilización del lenguaje, que se caracteriza por la unión de cadenas silábicas consonante-vocal reiteradas en las que la consonante y a vocal son la misma (ba-ba-ba).

Empieza por M

Incapacidad persistente para hablar en situaciones sociales específicas en las que se espera que hable (por ejemplo, en la escuela o con ciertos familiares), a pesar de hacerlo en otras situaciones.

Empieza por P

Lesión cerebral de un cerebro en desarrollo. El desarrollo normal se estancará o retrasará y degenerará patológicamente.

Empieza por R

Disfunción del lenguaje de tipo evolutivo y temporal que se manifiesta mediante un desfase cronológico en la adquisición del lenguaje (el niño adquiere el lenguaje más tarde que otros niños de su edad), sin que haya otra alteración aparente (déficit motor, intelectual, sensorial, trastornos emocionales...) que pueda explicar este retraso.

Empieza por S

Estudia el significado de las expresiones lingüísticas.

Empieza por T

trastorno de la fluencia del discurso, de origen no esclarecido. Se producen bloqueos y repeticiones de una o varias sílabas y que se pueden acompañar de movimientos de cara, cuello y extremidades, y voz ronca o cambios de timbre o tono.

Empieza por V

Articular claramente los sonidos de una lengua.

 
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