TEST REPASO AYO TEMA 1

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Test repaso ayo tema 1

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Marina Pérez

Spain

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1	Marina Pérez 20 Novembre 2025	% 96	06:29

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TEST REPASO AYO TEMA 1


TEST REPASO AYO TEMA 1Version en ligne Test repaso ayo tema 1 par Marina Pérez 1 ¿Qué documento se elabora en los centros educativos al finalizar cada curso escolar y recoge las actuaciones y los resultados obtenidos? a La evaluación global del centro. b La memoria anual del centro. c La programación general anual. d La evaluación anual sistemática. 2 ¿Quién elabora el diseño curricular? a Las administraciones educativas de las comunidades autónomas. b Los consejos escolares de los centros. c Los docentes. d Los equipos directivos de los centros. 3 ¿Cuál es el primer nivel de concreción de un desarrollo curricular? a Programa de aula. b proyecto educativo de centro. c proyecto de centro. d Diseño curricular. 4 ¿Qué título se obtiene al completar los estudios de ciclos formativos de grado superior? a Título Profesional Básico. b Título de Técnico Formativo. c Título de Técnico Superior. d Título de Bachiller. 5 ¿Qué innovación supone la nueva ley orgánica de ordenación e integración de la formación profesional? a La creación de catálogos de oferta educativa profesional. b La creación de un sistema único que integra tanto los ciclos formativos del sistema educativo como la formación para la ocupación. c La creación de un sistema dual en los ciclos formativos del sistema educativo y de la formación para la ocupación. d La creación de un registro de los itinerarios formativos de cada uno de los alumnos o alumnas. 6 ¿Qué nombre recibe el conjunto de estrategias, procedimientos y acciones organizadas y planificadas, de manera consciente y reflexiva, con la finalidad de facilitar el aprendizaje y alcanzar los objetivos planteados? a Contenidos. b Metodología didáctica. c Competencias didácticas. d Competencias básicas. 7 ¿Cómo se estructura la ESO según la lOMLOE? a En un primer ciclo de tres cursos con materias obligatorias y optativas y un segundo ciclo de un curso de carácter orientador. b En un primer ciclo de dos años con asignaturas específicas y un segundo ciclo de dos años común a todos los alumnos. c En tres ciclos. d En un único ciclo. 8 ¿Qué etapa o etapas educativas debe abarcar la atención a la diversidad? a Primaria y secundaria. b Infantil y primaria. c Primaria. d Todas. 9 ¿Cuál es el documento clave de la organización de un centro educativo? a El Programa Organizativo del Centro ( POC ) b El Proyecto Educativo del Centro ( PEC ). c El Plan General Organizativo ( PGO ) d El diseño curricular ( DC ) 10 ¿Qué nombre recibe el proceso de adquisición de conocimientos? a Instrucción. b Educación. c Aprendizaje. d Enseñanza. 11 ¿Cuál es el órgano ejecutivo de gobierno de los centros educativos? a El claustro de profesores y profesoras. b El consejo ejecutivo del centro. c El equipo directivo. d El consejo escolar del centro. 12 ¿Qué enseñanzas están incluidas en las de régimen especial? a Lenguas Modernas, Música, Danzas, Arte Dramático y Artes Plásticas. b Matemáticas, Física y Química. c Idiomas, Artísticas y Deportivas. d Latín y griego. 13 ¿Qué título se requiere para acceder a los ciclos formativos de grado medio? a Técnico Básico o Título de ESO. b Título Escolar Básico. c Título Escolar Básico, Título de Eso o Certificado profesional equivalente. d Título de ESO, Técnico Básico o Certificado Profesional contenido en el ciclo formativo. 14 ¿Qué nombre recibe el conjunto de procesos, instrumentos, técnicas y estrategias para trabajar los contenidos y que se alcancen los objetivos y las competencias previstos? a Competencias Básicas. b Métodos Pedagógicos. c Contenidos Pedagógicos. d Competencias Didácticas. 15 ¿Cuál es la ley educativa actualmente en vigor en españa? a La LOGSE: b La LOMCE: c La LOMLOE: d La LOE. 16 ¿Quién tiene la responsabilidad en el diseño de horarios, la elaboración del PEC y la programación anual, así como en la organización de actos académicos? a El director o directora. b El secretario o secretaria. c El jefe o jefa de estudios. d Los coordinadores o coordinadoras de ciclo. 17 ¿En qué contextos se lleva a cabo la intervención educativa ? a En el contexto familiar. b En todos los contextos. c En el contexto extraescolar. d En el contexto escolar. 18 ¿Qué nombre recibe el primer ciclo de los estudios universitarios? a Máster. b Grado. c Doctorado. d Postgrado. 19 ¿Cuáles son los referentes claves que sustentan la programación? a Proyecto educativo y proyecto de gestión, b Legislación y recursos. c Diseño curricular y metodología didáctica. d Objetivos didácticos y competencias básicas. 20 ¿Qué tipo de actividades son las que se desarrollan dentro del horario lectivo, pero se distinguen de las actividades académicas por sus especiales características en cuanto a organización, contenidos y metodología? a Especiales. b Extraescolares. c Voluntarias. d Complementarias. 21 ¿Qué persigue la atención a la diversidad? a Lograr la capacitación integral del alumnado. b Dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos de aprendizaje, motivaciones y situaciones del alumnado. c Mejorar el nivel de capacidades y la motivación del alumnado. d Mejorar la competitividad del centro. 22 ¿Qué son las AFA? a Las asociaciones de familias y alumnos. b las asociaciones de familias y profesores. c Las asociaciones de familias de alumnos d Las asociaciones de familias, profesores y alumnos. 23 ¿A quién se dirige la atención a la diversidad? a A los profesores y profesoras. b Al alumnado. c Al conjunto de la comunidad educativa. d A los equipos directivos de los centros. 24 ¿Qué documento elabora el personal docente para planificar y ordenar las acciones educativas de un grupo de alumnado en un curso escolar? a El proyecto curricular. b La planificación curricular. c La programación. d La planificación del centro. 25 ¿A qué alumnos debe abarcar la atención a la diversidad? a A los procedentes de otros países. b A los que tienen dificultades con el aprendizaje. c A los que tienen necesidades específicas. d A todos. 26 ¿En qué periodo educativo se inicia la educación obligatoria en España? a Educación secundaria. b Educación infantil. c Educación primaria. d Educación juvenil. 27 ¿Qué edades abarca la educación secundaria en España? a De 6 a 12 años. b De 10 a 16 años. c De 16 a 18 años. d De 12 a 18 años.

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par Marina Pérez

¿Qué documento se elabora en los centros educativos al finalizar cada curso escolar y recoge las actuaciones y los resultados obtenidos?

¿Quién elabora el diseño curricular?

¿Cuál es el primer nivel de concreción de un desarrollo curricular?

¿Qué título se obtiene al completar los estudios de ciclos formativos de grado superior?

¿Qué innovación supone la nueva ley orgánica de ordenación e integración de la formación profesional?

¿Qué nombre recibe el conjunto de estrategias, procedimientos y acciones organizadas y planificadas, de manera consciente y reflexiva, con la finalidad de facilitar el aprendizaje y alcanzar los objetivos planteados?

¿Cómo se estructura la ESO según la lOMLOE?

¿Qué etapa o etapas educativas debe abarcar la atención a la diversidad?

¿Cuál es el documento clave de la organización de un centro educativo?

¿Qué nombre recibe el proceso de adquisición de conocimientos?

¿Cuál es el órgano ejecutivo de gobierno de los centros educativos?

¿Qué enseñanzas están incluidas en las de régimen especial?

¿Qué título se requiere para acceder a los ciclos formativos de grado medio?

¿Qué nombre recibe el conjunto de procesos, instrumentos, técnicas y estrategias para trabajar los contenidos y que se alcancen los objetivos y las competencias previstos?

¿Cuál es la ley educativa actualmente en vigor en españa?

¿Quién tiene la responsabilidad en el diseño de horarios, la elaboración del PEC y la programación anual, así como en la organización de actos académicos?

¿En qué contextos se lleva a cabo la intervención educativa ?

¿Qué nombre recibe el primer ciclo de los estudios universitarios?

¿Cuáles son los referentes claves que sustentan la programación?

¿Qué tipo de actividades son las que se desarrollan dentro del horario lectivo, pero se distinguen de las actividades académicas por sus especiales características en cuanto a organización, contenidos y metodología?

¿Qué persigue la atención a la diversidad?

¿Qué son las AFA?

¿A quién se dirige la atención a la diversidad?

¿Qué documento elabora el personal docente para planificar y ordenar las acciones educativas de un grupo de alumnado en un curso escolar?

¿A qué alumnos debe abarcar la atención a la diversidad?

¿En qué periodo educativo se inicia la educación obligatoria en España?

¿Qué edades abarca la educación secundaria en España?