Ruta Integral de Atenciones

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Ruta de atenciones para infancia y adolescencia.

Créé par

Nicolas Ariza

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Tatiana 27 Octobre 2025	% 82	02:20
2	Luisa GM 27 Octobre 2025	% 82	02:43
3	Laura Daza 27 Octobre 2025	% 73	02:11

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Ruta Integral de Atenciones


Froggy Jumps Ruta Integral de AtencionesVersion en ligne Ruta de atenciones para infancia y adolescencia. par Nicolas Ariza 1 Las familias se conciben como: a Como estructuras únicamente económicas b Como instituciones rígidas y estáticas c Como sujetos colectivos de derechos con capacidad de agencia 2 ¿En qué contexto se conforman las familias? a Histórico, social, económico. b ⁠Histórico, político, social. c ⁠Social, cultural, histórico 3 ¿Qué papel cumplen las comunidades en la atención integral de la infancia y la adolescencia? a Son solo observadoras del desarrollo infantil b Son un actor fundamental para favorecer el desarrollo integral c Sustituyen el rol de la familia 4 ¿Qué elemento permite que las comunidades se organicen y busquen el bien colectivo? a El poder económico b El principio de la solidaridad c La competencia individual 5 Segun la politica nacional de infancia y adolescencia. ¿Cual es el proposito de los entornos para los niños, niñas y adolescentes? a Son espacios seguros que permiten el desarrollo integral para que puedan gozar de todos sus derechos b Entornos manejados por el estado, donde se garantiza su desarrollo pero con cierto grado de control c Son espacios donde los niños estudian juegan 6 Que caracteriza las atenciones en la RIA a Asegurar condiciones para que niños se contruyan en plena autonomía b Ser una barrera en la atención de los niños, niñas y adolescentes en el sistema de salud. c Permitir una atención integral en las familias 7 Dentro de las responsabilidades del estado en el ejercicios desarrollo de esta atención se encuentra: a crear barreras para promover el conocimiento y ejercicio de derechos sexuales b Impedir el acceso a momentos c fomentar estilos de vida saludables que generen equilibrios 8 Según la Política Nacional de Infancia y Adolescencia; las niñas, niños y adolescentes son considerados a Sujetos receptores y beneficiarios pasivos de servicios. b Sujetos con derechos y participación social c Individuos dependientes sin autonomía ni voz social. 9 Según el Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098 de 2006), la adolescencia comprende las edades entre: a 10 a 16 años b 6 a 12 años c 12 a 18 años 10 ¿Cuál es una de las principales características de la adolescencia según la RIA? a La búsqueda de identidad, autonomía y sentido de vida b La estabilidad emocional y ausencia de conflictos. c La pérdida total de dependencia familiar 11 Según la RIA: ¿cuál de las siguientes acciones corresponde a una responsabilidad directa del estado frente a las niñas, niños y adolescentes? a Fomentar que las familias establezcan sus propias normas sin acompañamiento institucional. b Fomentar que las familias establezcan sus propias normas sin acompañamiento institucional. c Garantizar la afiliación en salud, la valoración integral, protección ante situaciones de riesgo

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Las familias se conciben como:

¿En qué contexto se conforman las familias?

¿Qué papel cumplen las comunidades en la atención integral de la infancia y la adolescencia?

¿Qué elemento permite que las comunidades se organicen y busquen el bien colectivo?

Segun la politica nacional de infancia y adolescencia. ¿Cual es el proposito de los entornos para los niños, niñas y adolescentes?

Que caracteriza las atenciones en la RIA

Dentro de las responsabilidades del estado en el ejercicios desarrollo de esta atención se encuentra:

Según la Política Nacional de Infancia y Adolescencia; las niñas, niños y adolescentes son considerados

Según el Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098 de 2006), la adolescencia comprende las edades entre:

¿Cuál es una de las principales características de la adolescencia según la RIA?

Según la RIA: ¿cuál de las siguientes acciones corresponde a una responsabilidad directa del estado frente a las niñas, niños y adolescentes?