Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Desafío Revolución 4.0

Test

Parties jouées 1

À propos de cette activité

Cuestionarios sobre la Revolución 4.0 y competencias.

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Desafío Revolución 4.0
 

Desafío Revolución 4.0Version en ligne

Cuestionarios sobre la Revolución 4.0 y competencias.

par Lizbeth Guadalupe Márquez Márquez
1

¿Qué concepto propone Scharmer & Käufer para pasar de egosistemas a ecosistemas?

2

¿Cómo se llama el modelo que vincula síntomas y burbujas bajo la superficie?

3

¿Qué tipo de cambios se anticipan en Davos 2016 para el empleo?

4

¿Qué sostiene la visión de la Revolución 4.0 respecto a las personas?

5

¿Qué tipo de aprendizaje se privilegia en TEC21?

6

¿Qué aspecto se destaca como necesario para la educación superior en la 4.0?

7

¿Qué estructura educativa se menciona para credenciales y módulos?

8

¿Qué competencias se prevén como críticas en 2020 según WEF?

9

¿Qué megatendencia figura en el análisis del futuro del empleo?

10

¿Qué término describe la necesidad de aprender a lo largo de la vida?

11

¿Qué función principal tiene la orientación en la Revolución 4.0?

12

¿Qué propone el modelo DOTS en orientación?

13

¿Qué eje no es uno de los drivers mencionados para el trabajo del futuro?

14

¿Qué enfoque describe la educación superior ante la 4.0 según el texto?

15

¿Qué modelo educativo propone TEC21 respecto al aprendizaje?

16

¿Qué concepto está vinculado a la inteligencia artificial en el empleo?

17

¿Qué se espera que cambie en las ocupaciones con la 4.0?

18

¿Qué habilidad se destaca como nueva en el top 10 para 2020?

19

¿Qué frase cita Scharmer sobre emigrar de los egosistemas a los ecosistemas económicos?

20

¿Qué es una de las brechas mencionadas junto a ecológica y social?

21

¿En qué se basa la cuarta revolución industrial según el texto?

22

¿Qué organización elaboró The Future of Jobs 2016?

23

¿Cómo se denomina el lema de aprender para un mundo en constante cambio?

24

¿Qué tecnología educativa se menciona para credenciales y aprendizaje?

25

¿Qué siglas describen la sociedad VUCA?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.