Práctica Docente Reflexiva

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Práctica Docente Reflexiva

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jorge

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Froggy Jumps Práctica Docente ReflexivaVersion en ligne Práctica Docente Reflexiva par jorge 1 1. ¿Cuál es la definición de Práctica Reflexiva según Barnett (1992)? a Un medio para estimular el desarrollo de la capacidad de observarse a sí mismo y emprender un diálog b Un proceso espontáneo e improvisado que ocurre en el aula. c Un método para memorizar teorías educativas. 2 2. ¿Qué característica distingue a la Práctica Reflexiva de la Reflexión Natural? a Espontánea e improvisada. b Innata y casual. c Sistemática e intencional. 3 3. ¿Qué distinguió Donald Schön (1983, 1992) para el 'Profesional Reflexivo'? a La promoción de la Investigación-Acción como único modelo. b La diferencia entre conocimiento teórico y práctico. c La diferenciación entre la 'Reflexión en la acción' y la 'Reflexión sobre la acción'. 4 4. Según los Niveles de Profundidad, ¿qué nivel vincula enseñanza con justicia social? a Nivel Práctico. b Nivel Crítico. c Nivel Técnico. 5 5. ¿Cuál es la secuencia correcta intermedia en el Ciclo de Gibbs (1988)? a Sentimientos → Evaluación → Análisis → Conclusión. b Planear → Actuar → Desarrollar → Reflexionar. c Análisis → Sentimientos → Evaluación → Conclusión. 6 6. ¿Qué herramienta es mencionada como interactiva para analizar la práctica? a Diario Reflexivo. b Portafolios. c Análisis de Incidentes Críticos. 7 7. ¿Cuál es el propósito fundamental de la Innovación Educativa? a Mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje. b Romper con prácticas tradicionales a cualquier costo. c Introducir nuevas tecnologías sin cambiar metodologías. 8 8. En la Práctica Reflexiva, ¿cómo debe transformarse el rol del profesor? a De un 'práctico reflexivo' a un 'profesional técnico'. b De ser un 'transmisor del conocimiento' a ser un 'guía o facilitador permanente y cercano'. c De ser un 'guía' a ser una 'figura central' que transmite todo el conocimiento. 9 9. ¿Qué concepto describe estudiantes con acceso a la tecnología pero sin habilidades críticas? a Brecha Digital. b Brecha Cognitiva. c Racionalidad Técnica. 10 10. ¿Qué estrategia es clave para fomentar la Resiliencia en el aula? a Celebrar únicamente los resultados académicos perfectos. b Limitar las expectativas para reducir la presión. c Enseñar estrategias de afrontamiento ante el fracaso.

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par jorge

1. ¿Cuál es la definición de Práctica Reflexiva según Barnett (1992)?

2. ¿Qué característica distingue a la Práctica Reflexiva de la Reflexión Natural?

3. ¿Qué distinguió Donald Schön (1983, 1992) para el 'Profesional Reflexivo'?

4. Según los Niveles de Profundidad, ¿qué nivel vincula enseñanza con justicia social?

5. ¿Cuál es la secuencia correcta intermedia en el Ciclo de Gibbs (1988)?

6. ¿Qué herramienta es mencionada como interactiva para analizar la práctica?

7. ¿Cuál es el propósito fundamental de la Innovación Educativa?

8. En la Práctica Reflexiva, ¿cómo debe transformarse el rol del profesor?

9. ¿Qué concepto describe estudiantes con acceso a la tecnología pero sin habilidades críticas?

10. ¿Qué estrategia es clave para fomentar la Resiliencia en el aula?