Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Palabras clave de A a Z (es)

Mots Roulette

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Descubre palabras clave extraídas del documento en español.

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Palabras clave de A a Z (es)
 

Palabras clave de A a Z (es)Version en ligne

Descubre palabras clave extraídas del documento en español.

par Anabel Román Torres
A
I
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z
A
B

Empieza por A

Proceso de descomponer información para entender patrones y relaciones.

Empieza por I

Medidas específicas que reflejan el estado o progreso de un fenómeno.

Empieza por P

Conjunto de individuos o elementos sobre los que se consulta o analiza.

Empieza por R

Productos finales obtenidos tras aplicar métodos y análisis.

Empieza por S

Combinación de ideas y hallazgos para presentar una visión consolidada.

Empieza por T

Organización estructurada de datos en filas y columnas.

Empieza por U

Elemento básico de análisis o medida dentro de un conjunto.

Empieza por V

Característica que puede tomar distintos valores dentro del estudio.

Empieza por X

Formato de marcado utilizado para estructurar datos de forma jerárquica.

Empieza por Y

Formato legible para almacenar datos y configuraciones de forma organizada.

Empieza por Z

Áreas o apartados delimitados donde se organiza la información.

Empieza por A

Asegura que criterios, descriptores y niveles coincidan con los objetivos de evaluación.

Empieza por B

Versión inicial donde se bosquejan criterios, descriptores y criterios de calificación.

Empieza por C

Ajuste de descriptores y niveles para que diferentes evaluadores apliquen las rúbricas de forma consistente.

Empieza por D

Frases que describen el rendimiento esperado en cada nivel de la rúbrica.

Empieza por E

Conjunto de niveles de rendimiento usados para calificar cada criterio.

Empieza por F

Presentación estructurada de la rúbrica con criterios, descriptores y escalas.

Empieza por G

Documento de apoyo que orienta a docentes y alumnos sobre el uso de la rúbrica.

Empieza por H

Documento que contiene cada criterio y sus descriptores para calificar.

Empieza por I

Elementos evaluables que componen cada criterio de la rúbrica.

Empieza por J

Motivo documentado de por qué se asigna un nivel específico a un ítem.

Empieza por M

Representación en tabla que vincula criterios, descriptores y niveles.

Empieza por N

Criterios o reglas que deben cumplirse para aplicar la rúbrica de manera consistente.

Empieza por O

Resultados o evidencias que se pueden ver o medir para cada criterio.

Empieza por P

Asignación de peso a criterios para reflejar su importancia relativa.

Empieza por Q

Enfoque que describe la calidad del desempeño sin necesidad de números exactos.

Empieza por R

Herramienta de evaluación que combina criterios, descriptores y escalas.

Empieza por S

Bloque dentro de la rúbrica que agrupa un conjunto de criterios relacionados.

Empieza por T

Clasificación de evidencias y comportamientos según el tipo de tarea.

Empieza por U

Bloque de evaluación que agrupa criterios para una sección específica.

Empieza por V

Procedimiento para confirmar que evidencias cumplen los descriptores.

Empieza por X

Formato estructurado para intercambiar rúbricas entre sistemas educativos.

Empieza por Y

Indica que la rúbrica está lista para uso inmediato tras revisión.

Empieza por Z

Delimitación de áreas de evaluación para evitar solapamientos entre criterios.

Empieza por A

Coherencia entre objetivos, criterios y evidencias de desempeño.

Empieza por B

Referencia de desempeño para situar el rendimiento respecto a estándares.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.