Planeación Didáctica Situada

Froggy Jumps

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Quiz sobre planificación didáctica situada

Créé par

Manuel Valenzuela

Mexico

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Planeación Didáctica Situada


Froggy Jumps Planeación Didáctica SituadaVersion en ligne Quiz sobre planificación didáctica situada par Manuel Valenzuela 1 ¿Qué entiende la planificación didáctica situada por entorno de aprendizaje? a Diseñar en función de contextos reales y significativos para el alumnado b Imponer contenidos de forma estricta y aislada c Crear planes idénticos para todas las asignaturas 2 ¿Cuál es un principio clave de la planificación situada? a Priorizar la memorización por encima de la práctica b Eliminar evaluación formativa c Conectar el aprendizaje con problemas del mundo real 3 ¿Qué papel juegan las comunidades de aprendizaje en esta approach? a Colaboran para co-diseñar experiencias relevantes b Se quedan fuera del diseño curricular c Solo participan como observadores 4 ¿Qué se evalúa principalmente en una planificación situada? a Solo la repetición de contenidos b Capacidad de aplicar conocimientos en contextos reales c La velocidad de completar tareas 5 ¿Qué caracteriza una tarea situada? a Es una tarea de repetición de ejercicios b No tiene relación con el entorno del alumnado c Contextualiza problemas auténticos del entorno 6 ¿Qué rol tiene el docente en este enfoque? a Facilitador que guía, modela y acompaña el aprendizaje b Alumno pasivo que no participa c Figura autoritaria que dicta respuestas 7 ¿Cuál es una ventaja de la planeación situada? a Menor conexión con la realidad b Menor necesidad de evaluación c Mayor relevancia y motivación para el alumnado 8 ¿Qué se necesita para implementar con éxito la planificación situada? a Recursos únicamente digitales b Colaboración con contextos reales y recursos locales c Planificación sin flexibilidad 9 ¿Qué dificultad puede surgir en este enfoque? a Exceso de evaluación estandarizada b Dificultad para adaptar contenidos curriculares rígidos c Falta de participación del alumnado 10 ¿Qué implica la contextualización en la planificación situada? a Mantener un único ejemplo para todos b Anclar actividades a problemáticas y culturas locales c Ignorar diversidad del alumnado

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Planeación Didáctica SituadaVersion en ligne

par Manuel Valenzuela

¿Qué entiende la planificación didáctica situada por entorno de aprendizaje?

¿Cuál es un principio clave de la planificación situada?

¿Qué papel juegan las comunidades de aprendizaje en esta approach?

¿Qué se evalúa principalmente en una planificación situada?

¿Qué caracteriza una tarea situada?

¿Qué rol tiene el docente en este enfoque?

¿Cuál es una ventaja de la planeación situada?

¿Qué se necesita para implementar con éxito la planificación situada?

¿Qué dificultad puede surgir en este enfoque?

¿Qué implica la contextualización en la planificación situada?