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Reclutamiento y selección

Froggy Jumps

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À propos de cette activité

Etapas de la selección del personal

Créé par

Mexico

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Etapas de la selección del personal

par Rocío Teresa Rodríguez Almanza
1

Es un conjunto de actividades que se desarrollan con el fin de incorporar al mejor talento en la organización.

2

Es un documento que se usa como anexo al currículum, en este se describen las habilidades y experiencias de manera más profunda. Particularmente, sirve para conocer los motivos por los cuales el candidato eligió sus estudios, así como su interés

3

Es importante se cumplan las características necesarias del perfil del puesto a ocupar. Esta tarea será indispensable al momento de solicitar la documentación necesaria que respalde al candidato como la mejor opción para cubrir la vacante.

4

Es evaluar las características y circunstancias de los candidatos a un puesto de trabajo, para elegir a la persona más competente y que más se adapte al perfil profesional que necesita la empresa.

5

Es el conjunto de competencias técnicas (conocimientos), metodológicas (habilidades), de relación (participativas) y personales (cualidades y actitudes) que permiten a los trabajadores acceder a una organización para ser parte de esta.

6

Elaborar por cada vacante a cubrir, recabando las firmas de autorización y enviarlo al departamento de recursos humanos, según el caso de la administración centralizada; o adjuntarlo al expediente, según el caso de administración descentralizada.

7

Es un documento estandarizado con preguntas que los empleadores consideran relevantes. Normalmente la solicitud es un documento externo que se integra al recibir la documentación del candidato

8

Es una descripción breve de las experiencias formativas y laborales y de las habilidades profesionales

9

Es demostrar la idoneidad de una candidatura a un puesto de trabajo concreto y permitir el acceso al proceso de selección.

10

Es la parte del proceso en la cual se mantiene el contacto directo con el candidato para conocer sus afinidades con la organización. Así, podemos identificar las ventajas y desventajas que presenta su perfil a lo largo del proceso de selección.

11

Se basa en un cuestionario fijo de preguntas, lo que permite una comparación más directa entre los candidatos.

12

Combina elementos de ambos tipos, usando una base de preguntas fijas, pero permitiendo espacio para la improvisación.

13

Es más informal, con preguntas abiertas que pueden variar entre candidatos. El entrevistador improvisa a partir de la conversación.

14

Varios candidatos son entrevistados simultáneamente, lo que permite evaluar la dinámica de grupo.

15

Varios entrevistadores, como el gerente de RR.HH. y el jefe del departamento, se entrevistan con un solo candidato a la vez.

16

Un solo entrevistador se reúne con un candidato.

17

Se lleva a cabo cara a cara en un lugar físico.

18

El entrevistador crea un ambiente de alta presión con preguntas incómodas o cambios de tema para evaluar cómo reacciona el candidato bajo presión.

19

Utiliza plataformas como Zoom o Meet y es común para candidatos que viven lejos o como una primera etapa

20

Se enfoca en evaluar habilidades específicas a través de ejemplos concretos del pasado del candidato

21

Estos son asociados a la marca personal, por lo cual se sugiere o conviene que aparezca en un lugar destacado, como al principio del currículum, con un estilo atractivo.

22

Es prescindible, pero recomendable incluirla al inicio del CV, cerca del nombre. Ayuda a visualizar la presentación del participante, aunque no se debe juzgar su perfil por la apariencia que presenta.

23

Son datos básicos como el lugar de residencia (se puede agregar solo la ciudad o municipio y el código postal); teléfono (debe colocarse un número para recibir llamas y mensajes, y opcionalmente un número alternativo para recados)

24

Una breve síntesis de las habilidades y logros profesionales destacados del postulante, para dejar constancia de sus expectativas laborales. Puede incluir experiencias personales o valores que contribuyan a reforzar la marca personal.

25

Una breve síntesis de las habilidades y logros profesionales destacados del postulante, para dejar constancia de sus expectativas laborales. Puede incluir experiencias personales o valores que contribuyan a reforzar la marca personal.

26

En este apartado se revisa, también en orden cronológico inverso, los estudios oficiales que el participante haya cursado. Debe contener el año en el que obtuvo cada titulación (o certificado en su caso) y la institución en la cual cursó los estudios

27

Se trata de un apartado opcional en el que se pueden detallar los cursos de formación no reglada, jornadas, seminarios, logros profesionales, entre otros que puedan ser relevantes para la vacante que se desea ocupar.

28

Actualmente se considera importante para la organización que sus colaboradores cuenten con documentos que acrediten su formación profesional en estos ámbitos. Este apartado puede dividirse en:

29

Se incluyen si tienen relevancia. Si el puesto de trabajo lo requiere, se detallarán con la información correspondiente que respalde su formación, nivel, la titulación (por ejemplo, Cédula A1) y el año en el que se obtuvo.

30

Aquí se incluye lo que no entra en las categorías anteriores, pero puede ser útil para el puesto al que se opta. Por ejemplo, si se cuenta con permiso de conducir y vehículo propio, disponibilidad horaria, disponibilidad de incorporación, etc.

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