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Según la ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre
familia y escuela. Basado en el documento Alianza familia: Escuela para la
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Daniela España
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Según la ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuela. Basado en el documento Alianza familia: Escuela para la promoción del desarrollo y la formación integral

par Daniela España
1

La fase inicial de la “ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza familia-escuela” se denomina “Leer la realidad”.

2

En la ruta metodológica se incluye una fase denominada “Establecer acuerdos y proyectar”.

3

La ruta metodológica está diseñada para que la escuela actúe de forma independiente, sin necesidad de participación de las familias.

4

Una parte del proceso metodológico contempla la evaluación y el ajuste de lo realizado para fortalecer la alianza.

5

La ruta metodológica se limita exclusivamente al nivel de escuela-familia, sin implicar otros entornos o actores comunitarios.

Explicación

En la ruta metodológica se identifica la fase inicial como “Conocerse y leer la realidad”, en la cual familia y escuela dialogan para identificar la situación, los saberes, contextos y necesidades antes de fijar acuerdos.

Una de las fases de la metodología es “Establecer acuerdos y proyectar”, donde familia y escuela definen conjuntamente objetivos, compromisos y plan de acción.

La metodología enfatiza la corresponsabilidad y la participación conjunta de familia y escuela; la escuela no opera aisladamente sino en alianza con la familia.

El documento señala que es necesario realizar seguimiento, evaluación y retroalimentación de las acciones que se implementaron en la alianza para ajustar y mejorar el trabajo conjunto

Aunque la ruta se centra en familia y escuela, el enfoque es integral y considera el entorno, los contextos, y la articulación con la comunidad y demás actores como parte del desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.

 
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