Quiz de la ley 115-Ley General de Educacion

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ANA SOFIA AMAYA MANJARRES

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Quiz de la ley 115-Ley General de EducacionVersion en ligne Resonde las siguientes preguntas teniendo en cuenta la ley 115-Ley General de Educacion: par ANA SOFIA AMAYA MANJARRES 1 1. ¿Cómo define la Ley 115 de 1994 la educación para personas con limitaciones o capacidades excepcionales? a Como un servicio paralelo al sistema educativo general. b Como parte integral del servicio público educativo, garantizando su inclusión c Como un programa voluntario para instituciones privadas. d Como una educación exclusiva para instituciones especializadas. 2 Según la Ley 115, ¿qué responsabilidad tiene el Estado respecto a la atención de personas con necesidades educativas especiales? a Supervisar únicamente las instituciones privadas que las atienden. b Delegar la atención a las familias y comunidades locales. c Apoyar instituciones y fomentar programas de atención especializada. d Excluir de los subsidios a los estudiantes con limitaciones. 3 ¿Cuál es la finalidad de incorporar aulas especializadas en las instituciones educativas según la Ley 115? a Segregar a los estudiantes con necesidades especiales del aula regular. b Brindar atención pedagógica y terapéutica que favorezca la inclusión. c Sustituir el currículo regular por uno diferenciado. d Limitar la participación social de los estudiantes con discapacidades. 4 ¿Qué establece la Ley 115 respecto a los estudiantes con talentos o capacidades excepcionales? a Que deben seguir el mismo currículo sin adaptaciones. b Que el Estado debe facilitar su detección temprana y ajustes curriculares. c Que su atención depende de la voluntad del docente. d Que su formación debe centrarse solo en las artes y deportes. 5 ¿Por qué es pertinente la Ley 115 en la educación inclusiva? a Porque promueve la igualdad y el respeto a la diversidad. b Porque separa a los estudiantes con discapacidad. c Porque favorece solo a los más talentosos. d Porque elimina los apoyos pedagógicos.

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Resonde las siguientes preguntas teniendo en cuenta la ley 115-Ley General de Educacion:

par ANA SOFIA AMAYA MANJARRES

1. ¿Cómo define la Ley 115 de 1994 la educación para personas con limitaciones o capacidades excepcionales?

Como un servicio paralelo al sistema educativo general.

Como parte integral del servicio público educativo, garantizando su inclusión

Como un programa voluntario para instituciones privadas.

Como una educación exclusiva para instituciones especializadas.

Según la Ley 115, ¿qué responsabilidad tiene el Estado respecto a la atención de personas con necesidades educativas especiales?

Supervisar únicamente las instituciones privadas que las atienden.

Delegar la atención a las familias y comunidades locales.

Apoyar instituciones y fomentar programas de atención especializada.

Excluir de los subsidios a los estudiantes con limitaciones.

¿Cuál es la finalidad de incorporar aulas especializadas en las instituciones educativas según la Ley 115?

Segregar a los estudiantes con necesidades especiales del aula regular.

Brindar atención pedagógica y terapéutica que favorezca la inclusión.

Sustituir el currículo regular por uno diferenciado.

Limitar la participación social de los estudiantes con discapacidades.

¿Qué establece la Ley 115 respecto a los estudiantes con talentos o capacidades excepcionales?

Que deben seguir el mismo currículo sin adaptaciones.

Que el Estado debe facilitar su detección temprana y ajustes curriculares.

Que su atención depende de la voluntad del docente.

Que su formación debe centrarse solo en las artes y deportes.

¿Por qué es pertinente la Ley 115 en la educación inclusiva?

Porque promueve la igualdad y el respeto a la diversidad.

Porque separa a los estudiantes con discapacidad.

Porque favorece solo a los más talentosos.

Porque elimina los apoyos pedagógicos.

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par ANA SOFIA AMAYA MANJARRES

1. ¿Cómo define la Ley 115 de 1994 la educación para personas con limitaciones o capacidades excepcionales?

Según la Ley 115, ¿qué responsabilidad tiene el Estado respecto a la atención de personas con necesidades educativas especiales?

¿Cuál es la finalidad de incorporar aulas especializadas en las instituciones educativas según la Ley 115?

¿Qué establece la Ley 115 respecto a los estudiantes con talentos o capacidades excepcionales?

¿Por qué es pertinente la Ley 115 en la educación inclusiva?

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