LÚDICA

Froggy Jumps

Parties jouées 13

Créer une copie

À propos de cette activité

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

Créé par

Maria Alejandra Jimenez Mejia

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Maria Alejandra Jimenez Mejia 22 Octobre 2025	% 50	02:12

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(268)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(134)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

LÚDICA


Froggy Jumps LÚDICAVersion en ligne SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA par Maria Alejandra Jimenez Mejia 1 ¿ Según el texto como se ha construido la matemática a lo largo de la historia ? a Como una conexión de reglas y formulas b Como respuestas a preguntas traducidas a problemas c Como una ciencia sin relación con otras diciplinas 2 ¿ Que tipo de problemas dieron origen a la matemática según el texto ? a Solo problemas abstractos b Exclusivamente problemas económicos c Problemas de orden domésticos,científicos y de organización 3 ¿ Que debe tener en cuenta el docente al enseñar matemáticas, según parra ysaiz? a Solo el uso de materiales didácticos modernos b Los contextos culturales y sociales donde aprenden los alumnos c Las elaboradas en contextos actuales 4 ¿ Que niveles menciona Brousseau sobre la comprensión del conocimiento matemático? a Teórico y practico b Externo e interno c Abstracto y concreto 5 ¿Cómo influyen las características semánticas y socioculturales en la comprensión de los problemas matemáticos? a No tienen relación con el aprendizaje de las matemáticas. b Determinan la capacidad del niño para memorizar fórmulas. c Condicionan la comprensión de los enunciados matemáticos según la experiencia y el entorno del niño. 6 ¿Según Vigotski, ¿qué papel cumple el lenguaje en la resolución de problemas matemáticos? a Sirve únicamente para repetir instrucciones del maestro b Permite anticipar, planificar y reflexionar sobre las acciones al resolver problemas c No tiene incidencia en la comprensión de los conceptos matemático 7 ¿Cuál es la función principal de los recursos didácticos en la enseñanza de las matemáticas? a Reemplazar la explicación del maestro b Servir como mediadores entre la experiencia del niño y la construcción del conocimiento matemático c Evaluar la memoria de los estudiantes 8 ¿Qué busca valorar la evaluación formativa en matemáticas? a La rapidez con que el estudiante resuelve ejercicios b Solo los resultados numéricos de los problemas c Los procesos, explicaciones y argumentos utilizados por los estudiantes al resolver problemas

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

LÚDICA

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

LÚDICAVersion en ligne

par Maria Alejandra Jimenez Mejia

¿ Según el texto como se ha construido la matemática a lo largo de la historia ?

¿ Que tipo de problemas dieron origen a la matemática según el texto ?

¿ Que debe tener en cuenta el docente al enseñar matemáticas, según parra ysaiz?

¿ Que niveles menciona Brousseau sobre la comprensión del conocimiento matemático?

¿Cómo influyen las características semánticas y socioculturales en la comprensión de los problemas matemáticos?

¿Según Vigotski, ¿qué papel cumple el lenguaje en la resolución de problemas matemáticos?

¿Cuál es la función principal de los recursos didácticos en la enseñanza de las matemáticas?

¿Qué busca valorar la evaluación formativa en matemáticas?