Cuestionario de Creatividad

Froggy Jumps

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Quiz sobre creatividad

Créé par

Raymundo Zepahua

Mexico

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Cuestionario de Creatividad


Froggy Jumps Cuestionario de CreatividadVersion en ligne Quiz sobre creatividad par Raymundo Zepahua 1 1¿Qué es la creatividad? a La producción de una idea nueva, útil y original. b La repetición de ideas conocidas. c La capacidad de memorizar información nueva. 2 2. La creatividad está relacionada con: a La imitación y la rutina. b Los procesos psicológicos superiores. c Los reflejos físicos. 3 3. Una característica importante de la creatividad es que: a Es innata y no cambia. b No se puede aprender. c Es una habilidad que se puede aprender. 4 4. ¿Cuál es la primera fase del proceso creativo? a Fase de iluminación. b Fase de incubación. c Fase de evaluación. 5 5. ¿Qué ocurre en la fase de “iluminación”? a Se recopila información. b Surgen las ideas o soluciones. c Se analizan los errores. 6 6. En la fase de “evaluación” se: a Generan ideas nuevas. b Recolectan datos. c Juzgan y valoran las ideas creadas. 7 7. Un tipo de creatividad que implica habilidades técnicas y dominio de un área es la: a Emergente. b Técnica. c Expresiva. 8 8. La creatividad que aparece en momentos de cambio o transformación se llama: a Expresiva. b Emergente. c Inventiva. 9 9. En el eje cognoscitivo, una característica de la personalidad creativa es: a Tenacidad. b Pasión. c Fineza de percepción. 10 10. En el eje afectivo, una característica clave es: a Capacidad crítica. b Imaginación. c Autoestima. 11 11. En el eje volutivo, destaca la capacidad de: a Curiosidad. b Pasión. c Tolerancia a la frustración. 12 12. ¿Cuál de los siguientes procesos mentales se relaciona con la generación de ideas nuevas y originales? a Lineal. b Lateral o divergente. c Convergente. 13 13. El pensamiento convergente se caracteriza por: a Asociar ideas de forma libre. b Producir ideas sin límite. c Buscar una única solución correcta. 14 14. ¿Por qué el maestro debe ser creativo? a Para adaptar su enseñanza a distintos estilos y motivar a los estudiantes. b Para mantener la disciplina. c Para seguir los libros al pie de la letra. 15 15. ¿Qué logra un maestro creativo en sus alumnos? a Estrés y confusión. b Curiosidad y participación. c Desinterés por el aprendizaje. 16 16. Una persona con alta curiosidad intelectual tiende a: a Memorizar sin comprender. b Evitar los retos. c Buscar nuevas formas de entender las cosas. 17 17. La tolerancia a la frustración permite que la persona creativa: a Persevere a pesar de los fracasos. b Se conforme con lo mínimo. c Se rinda fácilmente. 18 18. ¿Cuál es un ejemplo de creatividad “expresiva”? a Diseñar una máquina. b Pintar un mural original. c Resolver un problema matemático con un método nuevo. 19 19. El pensamiento lateral se relaciona con: a Seguir instrucciones paso a paso. b Centrarse en una sola respuesta. c Explorar múltiples caminos y posibilidades. 20 20. Fomentar la creatividad en la educación ayuda a: a Limitar la expresión personal. b Mejorar la memorización. c Desarrollar el aprendizaje autónomo y significativo.

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par Raymundo Zepahua

1¿Qué es la creatividad?

2. La creatividad está relacionada con:

3. Una característica importante de la creatividad es que:

4. ¿Cuál es la primera fase del proceso creativo?

5. ¿Qué ocurre en la fase de “iluminación”?

6. En la fase de “evaluación” se:

7. Un tipo de creatividad que implica habilidades técnicas y dominio de un área es la:

8. La creatividad que aparece en momentos de cambio o transformación se llama:

9. En el eje cognoscitivo, una característica de la personalidad creativa es:

10. En el eje afectivo, una característica clave es:

11. En el eje volutivo, destaca la capacidad de:

12. ¿Cuál de los siguientes procesos mentales se relaciona con la generación de ideas nuevas y originales?

13. El pensamiento convergente se caracteriza por:

14. ¿Por qué el maestro debe ser creativo?

15. ¿Qué logra un maestro creativo en sus alumnos?

16. Una persona con alta curiosidad intelectual tiende a:

17. La tolerancia a la frustración permite que la persona creativa:

18. ¿Cuál es un ejemplo de creatividad “expresiva”?

19. El pensamiento lateral se relaciona con:

20. Fomentar la creatividad en la educación ayuda a: