TEORÍAS DEL APRENDIZAJE: ¿Verdadero o Falso?

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Preguntas V/F sobre Teorías del aprendizaje

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Luis Alberto

Mexico

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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE: ¿Verdadero o Falso?


TEORÍAS DEL APRENDIZAJE: ¿Verdadero o Falso?Version en ligne Preguntas V/F sobre Teorías del aprendizaje par Luis Alberto 1 El experimento del muñeco 'Bobo' fue realizado por Albert Bandura. Sí No 2 El Cognitivismo se centra en los procesos mentales internos como la percepción y el pensamiento. Sí No 3 Albert Bandura desarrolló la Teoría del Aprendizaje Social Cognitivo basada en la observación e imitación. Sí No 4 David Ausubel fue el creador de la teoría del Aprendizaje Significativo. Sí No 5 Según Piaget, el aprendizaje se produce mediante la asimilación y acomodación de nuevos conocimientos. Sí No 6 El Constructivismo sostiene que el conocimiento se transmite directamente del maestro al alumno. Sí No 7 La Teoría Sociocultural de Vygotsky plantea que el aprendizaje es un proceso social y cultural. Sí No 8 El objetivo del aprendizaje en la teoría de Piaget es alcanzar un equilibrio cognitivo. Sí No 9 Jerome Bruner fue un psicólogo estadounidense que promovió el aprendizaje mediante el descubrimiento. Sí No 10 Para lograr un aprendizaje significativo el alumno debe mostrar falta de interés. Sí No 11 La Teoría del procesamiento de la información propone que la mente funciona como una computadora que procesa información. Sí No 12 El Constructivismo considera que aprender significa memorizar información sin comprenderla. Sí No 13 En el Constructivismo el docente controla todo el proceso de aprendizaje. Sí No 14 La Zona de Desarrollo Próximo se refiere a aprender completamente solo y sin ayuda. Sí No 15 El Cognitivismo estudia únicamente la conducta observable. Sí No 16 Vygotsky pensaba que el lenguaje no influye en el aprendizaje. Sí No 17 El Aprendizaje Significativo ocurre sin relacionar los nuevos conocimientos con los previos. Sí No 18 Piaget afirma que el aprendizaje se logra por repetición mecánica. Sí No 19 Bandura consideraba que el aprendizaje ocurre solo por experiencia directa. Sí No 20 Jean Piaget es el principal representante del Cognitivismo. Sí No

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par Luis Alberto

El experimento del muñeco 'Bobo' fue realizado por Albert Bandura.

El Cognitivismo se centra en los procesos mentales internos como la percepción y el pensamiento.

Albert Bandura desarrolló la Teoría del Aprendizaje Social Cognitivo basada en la observación e imitación.

David Ausubel fue el creador de la teoría del Aprendizaje Significativo.

Según Piaget, el aprendizaje se produce mediante la asimilación y acomodación de nuevos conocimientos.

El Constructivismo sostiene que el conocimiento se transmite directamente del maestro al alumno.

La Teoría Sociocultural de Vygotsky plantea que el aprendizaje es un proceso social y cultural.

El objetivo del aprendizaje en la teoría de Piaget es alcanzar un equilibrio cognitivo.

Jerome Bruner fue un psicólogo estadounidense que promovió el aprendizaje mediante el descubrimiento.

Para lograr un aprendizaje significativo el alumno debe mostrar falta de interés.

La Teoría del procesamiento de la información propone que la mente funciona como una computadora que procesa información.

El Constructivismo considera que aprender significa memorizar información sin comprenderla.

En el Constructivismo el docente controla todo el proceso de aprendizaje.

La Zona de Desarrollo Próximo se refiere a aprender completamente solo y sin ayuda.

El Cognitivismo estudia únicamente la conducta observable.

Vygotsky pensaba que el lenguaje no influye en el aprendizaje.

El Aprendizaje Significativo ocurre sin relacionar los nuevos conocimientos con los previos.

Piaget afirma que el aprendizaje se logra por repetición mecánica.

Bandura consideraba que el aprendizaje ocurre solo por experiencia directa.

Jean Piaget es el principal representante del Cognitivismo.