TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

Froggy Jumps

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Habla sobre los siguientes temas:
Cognitivismo.
Corrientes cognitivistas.
Constructivismo.
Aprendizaje significativo.

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Luis Alberto

Mexico

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Froggy Jumps TEORÍAS DEL APRENDIZAJEVersion en ligne Habla sobre los siguientes temas: Cognitivismo. Corrientes cognitivistas. Constructivismo. Aprendizaje significativo. par Luis Alberto 1 1. ¿Quién es el principal representante del Cognitivismo? a Jean Piaget b Albert Bandura c David Ausubel 2 2. ¿Qué estudia el Cognitivismo? a Las emociones b La conducta observable c Los procesos mentales internos 3 3. ¿Qué procesos mentales analiza el Cognitivismo? a Solo la conducta b Memoria, percepción, atención y pensamiento c Los reflejos automáticos 4 4. ¿Cómo ocurre el aprendizaje según Piaget? a Por imitación b A través del castigo c Mediante asimilación y acomodación de información 5 5. ¿Qué busca lograr el individuo según Piaget? a La competencia social b Un equilibrio cognitivo c La memorización exacta 6 6. ¿Quién fue Jerome Bruner? a Profesor suizo b Psicólogo ruso c Psicólogo estadounidense que impulsó el aprendizaje por descubrimiento 7 7. ¿Qué propone la Teoría del procesamiento de la información? a Que la mente funciona como una computadora b Que todo se aprende por ensayo y error c Que el aprendizaje depende del entorno social 8 8. ¿Qué autor relaciona el aprendizaje con la codificación y almacenamiento de información? a Vygotsky b Bruner c Bandura 9 9. ¿Quién propuso la Teoría del Aprendizaje Social Cognitivo? a Albert Bandura b Jerome Bruner c Lev Vygotsky 10 10. ¿Cómo ocurre el aprendizaje según Bandura? a A través de la observación e imitación de modelos b Solo mediante la experiencia directa c Por repetición mecánica 11 11. ¿Qué experimento hizo famoso a Bandura? a El de la paloma de Skinner b El del perro de Pavlov c El del muñeco “Bobo” 12 12. ¿Qué propone la Teoría Sociocultural de Vygotsky? a Que el aprendizaje depende solo del esfuerzo individual b Que el aprendizaje se da por repetición c Que el aprendizaje es un proceso social y cultural 13 13. ¿Qué significa la “Zona de Desarrollo Próximo” (ZDP)? a Aprender con la guía de alguien más experimentado b Repetir sin comprender c Aprender solo sin ayuda 14 14. ¿Qué autores son base del Constructivismo? a Piaget y Vygotsky b Bruner y Bandura c Skinner y Watson 15 15. ¿Qué afirma el Constructivismo sobre el conocimiento? a Se transmite directamente del maestro al alumno b Depende solo del entorno c Se construye activamente por el estudiante 16 16. ¿Cuál es el papel del docente en el Constructivismo? a Controlar todo el proceso b Transmitir conocimientos c Ser mediador o guía del aprendizaje 17 17. ¿Qué implica aprender en el Constructivismo? a Construir el conocimiento con base en la experiencia b Memorizar información c Repetir instrucciones 18 18. ¿Quién es el principal autor del Aprendizaje Significativo? a Jean Piaget b David Ausubel c Albert Bandura 19 19. ¿Qué caracteriza al Aprendizaje Significativo? a Se da al relacionar nuevos conocimientos con los previos b Ocurre por imitación c Se basa en la repetición 20 20. ¿Qué debe tener el alumno para lograr un aprendizaje significativo? a Falta de interés b Olvidar lo aprendido c Disposición para aprender

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1. ¿Quién es el principal representante del Cognitivismo?

2. ¿Qué estudia el Cognitivismo?

3. ¿Qué procesos mentales analiza el Cognitivismo?

4. ¿Cómo ocurre el aprendizaje según Piaget?

5. ¿Qué busca lograr el individuo según Piaget?

6. ¿Quién fue Jerome Bruner?

7. ¿Qué propone la Teoría del procesamiento de la información?

8. ¿Qué autor relaciona el aprendizaje con la codificación y almacenamiento de información?

9. ¿Quién propuso la Teoría del Aprendizaje Social Cognitivo?

10. ¿Cómo ocurre el aprendizaje según Bandura?

11. ¿Qué experimento hizo famoso a Bandura?

12. ¿Qué propone la Teoría Sociocultural de Vygotsky?

13. ¿Qué significa la “Zona de Desarrollo Próximo” (ZDP)?

14. ¿Qué autores son base del Constructivismo?

15. ¿Qué afirma el Constructivismo sobre el conocimiento?

16. ¿Cuál es el papel del docente en el Constructivismo?

17. ¿Qué implica aprender en el Constructivismo?

18. ¿Quién es el principal autor del Aprendizaje Significativo?

19. ¿Qué caracteriza al Aprendizaje Significativo?

20. ¿Qué debe tener el alumno para lograr un aprendizaje significativo?