TICs en Universidades

Froggy Jumps

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Reta tu conocimiento sobre TICs en educación.

Créé par

Veronica Martinez Carrera

Mexico

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TICs en Universidades


Froggy Jumps TICs en UniversidadesVersion en ligne Reta tu conocimiento sobre TICs en educación. par Veronica Martinez Carrera 1 ¿Qué son las TIC según el material de estudio? a Dispositivos solo para entretenimiento b Programas de edición de video c Herramientas para procesar, almacenar y compartir información 2 ¿Qué herramienta es una TIC de almacenamiento en la nube? a Canva b Google Drive c PowerPoint 3 ¿Cuál es el principal objetivo de las TIC en la educación universitaria? a Reemplazar los libros b Facilitar el aprendizaje, la investigación y la comunicación académica c Sustituir al docente 4 ¿Qué herramienta permite videoconferencias en tiempo real? a Canva b Zoom c Word 5 ¿Cuál es una ventaja de las TIC en el trabajo universitario? a Dificultan la comunicación b Eliminan la necesidad de estudiar c Promueven el trabajo colaborativo y el acceso a información actualizada 6 ¿Qué significa alfabetización digital? a Saber programar b Solo navegar por internet c Saber usar herramientas tecnológicas de forma crítica y responsable 7 ¿Qué herramienta sirve para elaborar documentos académicos? a Word b Excel c Google Forms 8 ¿Qué ejemplo representa la comunicación asincrónica? a Videollamadas en Zoom b Correos electrónicos c Chat en vivo 9 ¿Qué herramienta facilita el trabajo colaborativo entre estudiantes? a Bloc de notas b Paint c Google Docs 10 ¿Qué plataforma se utiliza para gestionar cursos virtuales? a WhatsApp b Paint c Moodle 11 11. ¿Qué función cumplen las TIC en la investigación universitaria? a Facilitan el acceso a información académica y científica actualizada. b Sustituyen la lectura de textos. c Eliminar la necesidad de estudiar. 12 12. ¿Qué herramienta digital favorece el trabajo colaborativo entre estudiantes? a Google Docs b Bloc de notas c Calculadora 13 ¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una comunicación sincrónica? a Videollamadas en Zoom. b Correos electrónicos. c Blogs educativos. 14 ¿Cuál es un riesgo del mal uso de las TIC? a Dependencia tecnológica y distracción. b Mayor productividad. c Mejor organización académica. 15 15. ¿Qué significa el término “nube” en el contexto digital? a Espacio virtual para almacenar y compartir información en internet. b Lugar físico donde se guardan los archivos. c Aplicación para editar textos. 16 ¿Qué herramienta se puede usar para diseñar materiales visuales educativos? a Canva b Excel c word 17 ¿Qué se necesita para participar en una videoconferencia universitaria? a Micrófono, cámara y conexión a internet. b Un libro de texto. c Un teléfono sin conexión. 18 ¿Por qué es importante desarrollar competencias digitales en la universidad? a Para integrarse al mundo académico y laboral actual de manera efectiva. b Para evitar el trabajo en equipo. c Para eliminar el aprendizaje presencial. 19 ¿Cuál de las siguientes plataformas se utiliza para gestionar cursos virtuales? a Moodle b Bloc de notas c Paint 20 ¿Qué actitud se espera de un estudiante ante el uso de TIC? a Curiosidad, responsabilidad y pensamiento crítico. b Dependencia absoluta de la tecnología. c Dependencia absoluta de la tecnología.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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TICs en UniversidadesVersion en ligne

par Veronica Martinez Carrera

¿Qué son las TIC según el material de estudio?

¿Qué herramienta es una TIC de almacenamiento en la nube?

¿Cuál es el principal objetivo de las TIC en la educación universitaria?

¿Qué herramienta permite videoconferencias en tiempo real?

¿Cuál es una ventaja de las TIC en el trabajo universitario?

¿Qué significa alfabetización digital?

¿Qué herramienta sirve para elaborar documentos académicos?

¿Qué ejemplo representa la comunicación asincrónica?

¿Qué herramienta facilita el trabajo colaborativo entre estudiantes?

¿Qué plataforma se utiliza para gestionar cursos virtuales?

11. ¿Qué función cumplen las TIC en la investigación universitaria?

12. ¿Qué herramienta digital favorece el trabajo colaborativo entre estudiantes?

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una comunicación sincrónica?

¿Cuál es un riesgo del mal uso de las TIC?

15. ¿Qué significa el término “nube” en el contexto digital?

¿Qué herramienta se puede usar para diseñar materiales visuales educativos?

¿Qué se necesita para participar en una videoconferencia universitaria?

¿Por qué es importante desarrollar competencias digitales en la universidad?

¿Cuál de las siguientes plataformas se utiliza para gestionar cursos virtuales?

¿Qué actitud se espera de un estudiante ante el uso de TIC?