Escuela neoclásica

Oui ou Non

Parties jouées 4

Créer une copie

À propos de cette activité

Orígenes del Marginalismo,Escuela Austriaca,Escuela de Lausana

Créé par

Johan Sebastian Arley Rosas Gordillo

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Johan Sebastian Arley Rosas Gordillo 21 Octobre 2025	% 100	00:39

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Escuela neoclásica


Escuela neoclásicaVersion en ligne Orígenes del Marginalismo,Escuela Austriaca,Escuela de Lausana par Johan Sebastian Arley Rosas Gordillo 1 Alfred Marshall combinó ideas clásicas y marginalistas para formar la economía neoclásica. Sí No 2 Knut Wicksell introdujo la idea de una tasa de interés natural distinta de la tasa del mercado. Sí No 3 En la competencia monopolística, existen pocos vendedores y productos idénticos. Sí No 4 Marshall creía que el precio se determinaba solo por los costos de producción. Sí No 5 La competencia imperfecta estudia los mercados reales, donde las empresas tienen cierto poder para fijar precios. Sí No 6 Para Wicksell, si la tasa del mercado era menor que la tasa natural, se generaba deflación. Sí No 7 Edward Chamberlin y Joan Robinson analizaron el monopolio y la competencia imperfecta. Sí No 8 Los economistas monetarios neoclásicos fueron los primeros en vincular el análisis microeconómico con los fenómenos macroeconómicos. Sí No 9 Irving Fisher formuló la ecuación de intercambio (MV = PT) dentro de la teoría cuantitativa del dinero. Sí No 10 El concepto de elasticidad de la demanda fue desarrollado por Alfred Marshall. Sí No 11 Según los modelos de competencia imperfecta, los precios tienden a ser más altos y la producción menor que en la competencia perfecta. Sí No 12 Las teorías de competencia imperfecta justificaron políticas antimonopolio y mayor intervención estatal. Sí No

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Escuela neoclásica

Oui ou Non

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Oui ou Non

Foot and Ankle Anatomy Quiz

Oui ou Non

Grammys for best song/record

Oui ou Non

Is it true?

Oui ou Non

Adjective Checker

Oui ou Non

Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Escuela neoclásicaVersion en ligne

par Johan Sebastian Arley Rosas Gordillo

Alfred Marshall combinó ideas clásicas y marginalistas para formar la economía neoclásica.

Knut Wicksell introdujo la idea de una tasa de interés natural distinta de la tasa del mercado.

En la competencia monopolística, existen pocos vendedores y productos idénticos.

Marshall creía que el precio se determinaba solo por los costos de producción.

La competencia imperfecta estudia los mercados reales, donde las empresas tienen cierto poder para fijar precios.

Para Wicksell, si la tasa del mercado era menor que la tasa natural, se generaba deflación.

Edward Chamberlin y Joan Robinson analizaron el monopolio y la competencia imperfecta.

Los economistas monetarios neoclásicos fueron los primeros en vincular el análisis microeconómico con los fenómenos macroeconómicos.

Irving Fisher formuló la ecuación de intercambio (MV = PT) dentro de la teoría cuantitativa del dinero.

El concepto de elasticidad de la demanda fue desarrollado por Alfred Marshall.

Según los modelos de competencia imperfecta, los precios tienden a ser más altos y la producción menor que en la competencia perfecta.

Las teorías de competencia imperfecta justificaron políticas antimonopolio y mayor intervención estatal.