Autismo para Docentes

Froggy Jumps

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Guía breve para aula inclusiva

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flor cardozo

Mexico

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Autismo para Docentes


Froggy Jumps Autismo para DocentesVersion en ligne Guía breve para aula inclusiva par flor cardozo 1 ¿a que edad se puede detectar el autismo? a entre los 18 meses y los 3 años b cuando la persona sea adulta c entre los 3 años y 18 años 2 ¿cuales son las señales tempranas del autismo? a ser travieso b no obedecer a los adultos c evitar el contacto visual 3 ¿Cual de las siguientes áreas se ve mas afectada en el autismo? a La coordinación motriz b La comunicacion y la interaccion social c La memoria a corto plazo 4 ¿Que es el Trastorno del Espectro Autismo? a Una enfermedad que se cura con tratamiento medico b una condición del neurodesarrollo que afecta la comunicación y el comportamiento c Un trastorno emocional causado por la crianza 5 ¿Qué estrategia facilita el aprendizaje de un alumno con autismo? a Apoyos visuales y rutinas previsibles. b Evaluaciones sorpresa constantes. c Evitar cambios en el aula. 6 Señales sensoriales comunes en el aula son... a Hipersensibilidad a ruidos o luces. b Indiferencia a estímulos visuales. c Necesidad de silencio absoluto siempre. 7 Qué es recomendable al comunicarse con un estudiante con autismo? a Usar sarcasmo para crear humor. b Hablar de forma clara, concreta y literal. c Explicaciones ambigüas y extensas. 8 La intervención temprana en autismo suele... a Tener efectos limitados a la infancia. b Mejorar pronóstico y habilidades sociales y académicas. c Síntomas que desaparecen sin apoyo. 9 Los intereses intensos pueden... a Siempre bloquearse para evitar distracciones. b No deben trabajarse en clase. c Motivar el aprendizaje si se integran adecuadamente. 10 Un indicador de necesidad de apoyo educativo es... a Frecuentes ausencias sin explicación. b Dificultad persistente en comunicación social. c Buenas calificaciones en todas las asignaturas. 11 Qué recurso ayuda al docente a apoyar a un alumno con autismo? a Lectura de libros en voz alta solo. b Evaluaciones exclusivamente orales sin apoyo. c Material visual estructurado y apoyos individualizados. 12 Qué formato de evaluación es recomendable para estos estudiantes? a Una única prueba oral larga. b Tarea larga sin indicaciones claras. c Evaluaciones adaptadas y con opciones simples.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par flor cardozo

¿a que edad se puede detectar el autismo?

¿cuales son las señales tempranas del autismo?

¿Cual de las siguientes áreas se ve mas afectada en el autismo?

¿Que es el Trastorno del Espectro Autismo?

¿Qué estrategia facilita el aprendizaje de un alumno con autismo?

Señales sensoriales comunes en el aula son...

Qué es recomendable al comunicarse con un estudiante con autismo?

La intervención temprana en autismo suele...

Los intereses intensos pueden...

Un indicador de necesidad de apoyo educativo es...

Qué recurso ayuda al docente a apoyar a un alumno con autismo?

Qué formato de evaluación es recomendable para estos estudiantes?