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Examen de Educación Infantil

Test

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À propos de cette activité

Cuestionario sobre conceptos clave.

Créé par

Spain

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Examen de Educación Infantil
 

Examen de Educación InfantilVersion en ligne

Cuestionario sobre conceptos clave.

par Jorge Suero
1

¿Qué caracteriza principalmente al crecimiento respecto al desarrollo?

2

¿Qué parámetro NO se utiliza habitualmente para medir el crecimiento físico?

3

¿Cuál de los siguientes refleja una característica del reflejo de búsqueda o hociqueo?

4

¿En qué consiste el reflejo de Moro?

5

Según la ley cefalocaudal, el desarrollo del niño avanza:

6

¿Qué se evalúa con el test de Apgar al minuto de nacer?

7

¿Qué puntuación mínima indica un estado normal en el test de Apgar?

8

El reflejo de prensión palmar se observa cuando

9

¿Qué factor endógeno influye en el crecimiento infantil?

10

El reflejo de Galant se manifiesta cuando el bebé

11

¿Qué diferencia principal existe entre crecimiento y desarrollo?

12

¿Qué proceso implica la adquisición de destrezas y habilidades a lo largo del tiempo?

13

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el crecimiento es correcta?

14

¿Qué parámetro permite medir cuantitativamente el crecimiento del cráneo?

15

¿Qué caracteriza la maduración en el desarrollo infantil?

16

El desarrollo físico y el desarrollo cognitivo están relacionados porque:

17

¿Qué ámbito del desarrollo incluye la interacción con compañeros y la autoestima?

18

¿Cuál de los siguientes aspectos pertenece al ámbito adaptativo?

19

¿Qué ámbito se relaciona con la memoria, el razonamiento y las habilidades escolares?

20

Dentro del ámbito motor, la motricidad fina se refiere a:

21

¿Qué característica es propia del periodo neonatal?

22

El vérnix caseosa del recién nacido es:

23

¿Qué sustancia representa la primera deposición del recién nacido?

24

¿Qué ocurre entre los 18 y 36 meses de edad?

25

En los primeros días tras el nacimiento, la pérdida de peso de hasta un 10 % se debe a:

26

¿Qué etapa del desarrollo se caracteriza por un crecimiento rápido y grandes cambios físicos?

27

A partir del segundo año, el niño empieza a:

28

La fase de crecimiento lento y estable (3-6 años) se caracteriza por:

29

En el desarrollo físico de 3 a 6 años, ¿qué proceso comienza?

30

¿Qué factores influyen tanto en el crecimiento como en el desarrollo?

31

Los factores endógenos que influyen en el crecimiento son aquellos que:

32

¿Cuál de los siguientes no es un factor endógeno?

33

Los factores exógenos en el desarrollo incluyen:

34

Según el momento en que actúan, los factores prenatales son los que:

35

¿Cuál de los siguientes es un factor perinatal?

36

Un factor postnatal sería:

37

El vínculo afectivo influye directamente en:

38

Según la Teoría del apego de J. Bowlby, la ausencia de la madre puede producir:

39

¿Qué demostró el experimento de Harlow con monos rhesus?

40

Según la ley de lo general a lo específico, el desarrollo infantil:

41

La ley cefalocaudal indica que:

42

La ley próximo-distal establece que:

43

¿Qué fase se caracteriza por el alargamiento de extremidades y desarrollo muscular?

44

Durante la fase de crecimiento lento y estable (3–6 años), los niños:

45

En la fase de crecimiento lento y estable, la higiene y la nutrición son importantes porque:

46

¿Qué sucede con el tronco durante el desarrollo de 3 a 6 años?

47

¿Qué significa “periodo crítico” en el desarrollo infantil?

48

Si un niño no recibe el estímulo adecuado durante un periodo crítico, puede:

49

¿Qué ejemplo ilustra un periodo crítico del desarrollo?

50

Los procesos de crecimiento y desarrollo se consideran:

51

¿Qué reflejo permite al bebé girar la cabeza y abrir la boca al tocarle la mejilla?

52

El reflejo de succión tiene como finalidad principal:

53

¿Qué reflejo se activa al rozar la planta del pie del bebé, provocando flexión de los dedos?

54

¿Qué ocurre en el reflejo de Babinski?

55

El reflejo de prensión palmar desaparece aproximadamente hacia:

56

El reflejo de Moro se produce ante:

57

En el reflejo tónico del cuello, cuando el bebé gira la cabeza hacia un lado:

58

El reflejo del paracaídas aparece más tarde que otros reflejos porque:

59

¿Qué reflejo muestra el movimiento del tronco hacia el lado del estímulo?

60

¿Qué reflejo se observa cuando el bebé intenta avanzar al colocarlo boca abajo?

61

¿Qué reflejo aparece al sostener al bebé en posición vertical con los pies sobre una superficie?

62

¿Qué refleja el reflejo de Landau?

63

El test de Apgar se realiza:

64

¿Qué aspecto evalúa el test de Apgar?

65

¿Cuántos puntos como máximo puede obtener un recién nacido en el test de Apgar?

66

Una puntuación de menos de 7 en el test de Apgar indica:

67

¿Qué parámetro del test de Apgar recibe 2 puntos cuando el bebé tiene respiración correcta y llanto?

68

¿Qué instrumento se utiliza para medir la talla en niños mayores?

69

¿Qué valor indica un peso normal en el percentil del crecimiento infantil?

70

En el control médico del crecimiento, el índice de masa corporal (IMC) se calcula como:

71

¿Qué caracteriza al retraso del crecimiento intrauterino (RCIU)?

72

Una de las causas más frecuentes del RCIU es:

73

Los niños con talla baja constitucional suelen:

74

La talla baja familiar se debe principalmente a:

75

La privación psicosocial produce:

76

La acromegalia o gigantismo se origina por:

77

¿Qué diferencia al gigantismo de la acromegalia?

78

La macrocefalia se caracteriza por:

79

El trastorno de Rett se diagnostica principalmente en:

80

El autismo infantil aparece generalmente:

81

La microcefalia provoca principalmente:

82

Una característica del síndrome de Asperger es:

83

Los equipos de atención temprana (E.A.T.) tienen como finalidad principal:

84

Los E.A.T. trabajan principalmente con:

85

La mejor forma de detectar precozmente un problema de crecimiento es:

86

En el ámbito médico, los instrumentos para medir talla y peso son respectivamente:

87

El percentil 85-96 en el IMC infantil indica:

88

En el ámbito escolar, el instrumento principal para detectar problemas de desarrollo es:

89

En caso de detectar una posible alteración en el aula, el docente debe:

90

La familia es importante en la detección de alteraciones porque:

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